羽毛球运动作为广大师生喜爱的运动之一，近年年来在我国发展十分迅速。通过调查海口市秀英区部分中学，对中学生的羽毛球活动现状进行调查分析，针对其中的问题进行研究，得出结论。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究，得出以下结论首先，羽毛球在海南省发展较晚，相关领导不够重视；其次，由于相关领导不够重视羽毛球的发展，导致学校在开展羽毛球活动中困难重重，比如场地器材、师资力量、活动安排等一系列问题；最后，正是由于场地器材等方面的问题，导致很多对羽毛球运动很感兴趣的学生无法正常参与其中。通过对以上结论的分析，笔者给予相应的对策，如下首先，政府及学校相关领导应加强对羽毛球运动在校园开展的重视程度，提出相关条例；其次，政府应该大力筹集资金，加大对校园羽毛球场馆设施等方面的建设，为学生和校园羽毛球运动开展提供有效的场地基础；最后，加强教师的专业培训，为学生能够学习专业羽毛球技术提供技术保障。关键词海口市秀英区；中学羽毛球运动；开展现状 1
目录
摘要 1
Abstract 2
1前言 6
2文献综述 6
2.1国外研究综述 6
2.2 国内研究综述 7
3研究对象 8
3.1研究对象 8
3.2调查对象 8
4研究方法 8
4.1文献资料法 8
4.2问卷调查法 9
3.2.1问卷的设计 9
3.2.2问卷的效度检验 9
3.2.3问卷的信度检验 9
3.2.4问卷的发放与回收 10
4.3访谈法 10
4.4数理统计法 11
5研究内容 11
5.1海口市秀英区中学生羽毛球运动发展现状的情况调查 11
5.1.1学校羽毛球场地器材设施状况的现状调查 11
5.1.2中学生课外羽毛球活动的现状调查 13
5.1.3学校领导和相关部门重视程度的现状调查 13
5.1.4中学羽毛球训练及比赛的现状调查 13
5.2 影响海口市秀英区中学生羽毛球运动发展的因素分析 14
5.2.1中学生的兴趣取向对中学生羽
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毛球运动发展的影响 14
5.2.2学校领导重视程度对中学生羽毛球运动发展的影响 15
5.2.3体育教师人力资源对中学生羽毛球运动发展的影响 16
5.2.4羽毛球场地设施器材对中学生羽毛球运动发展的影响 16
5.2.5学校体育中其他体育运动项目竞争对中学生羽毛球运动发展影响 17
5.2.6社会环境对中学羽毛球运动发展的影响 17
5.3结论与建议 17
5.3.1结论 17
5.3.2建议 18
6 主要参考文献 19
1前言
羽毛球运动是全身运动项目的一种主要形式，它不仅需要技术和战术的学习，也需要一个良好的身体素质作为运动的保证。对于正在发育中长身体的中学生来说，体育课上选羽毛球是一个很不错的选择。而且羽毛球双打跟单打也各有千秋，打球过程中都需要思考使用什么样的打法，而不是太死板的打过来打过去，所以单打可以提升中学生独立思考和解决问题的能力，而双打更是能培养中学生与伙伴配合才能成功的团队意识。所以，羽毛球对中学生的心理和身体都有很显著的帮助。目前，针对海口市秀英区中学羽毛球运动的发展已经初具规模，但是在发展过程中，同样也出现了一系列的问题和不足，本文的主要目的就是通过调查中出现的一些问题，找出海口市秀英区影响中学生羽毛球开展的因素，提出合理的建议，来很好的解决这些问题。
2文献综述
2.1国外研究综述
通过学校图书馆电子阅览室的中国知网上查阅国外有关羽毛球研究的论文共30多篇，他们的大部分研究的出发点仅限于竞技训练、羽毛球运动损伤等方面，在关于羽毛球运动在校园体育课上的开展及校园羽毛球的发展上面缺少研究，如C.C.Chang,W.C.Hsiung的《The impact of video instruction on the performance of male university students in beginning badminton》是从外界表演对大学生训练的影响进行阐述的，他的研究目的是通过外界噪音训练提高队员的干扰能力。
C.L.Tsai,C.C.Yang,M.S.Lin,K.S.Huang,S.S.Chang的《The ENG activity of the lower extremities in badminton smash stroke》仅仅是从羽毛球运动损伤与预防的角度进行研究的。
综上所述，通过对国外羽毛球相关的研究发现，国外研究主要在于羽毛球的竞技训练和竞技训练过程中的运动损伤，而在于学校体育关于羽毛球的研究，国外没有相关的研究表述，本研究是针对国外研究缺乏学校羽毛球开展的研究之上，根据海口市秀英区中学羽毛球运动的发展状况进行研究，提出相对合理的建议。
2.2 国内研究综述
展志林的《上海市部分中学生羽毛球运动开展状况与对策研究》给我们提出四条理念：第一，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；第二，激发学生运动兴趣，培养学生重视体育的意识；第三，以学生发展为中心，重视学生主体地位；第四，关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
提出了中学羽毛球运动开展及教学的意见，为体育与健身新课程的顺利实施提供理论与实践的参考：1加大羽毛球运动宣传力度，提高学校领导对羽毛球运动的重视并增加投资；2结合自身条件优化体育课程结构，使羽毛球步入体育课堂；3加强校园羽毛球文化建设，增加课余活动的时间；4加大师资队伍建设力度，培养新型的未来体育教师；5加快羽毛球场地、器材建设，提高场馆设施的利用率；6新课程实施选择合理羽毛球教学内容，优化教学组织形式，激发学生学习兴趣。
钟亿群《怀化市中小学生羽毛球运动的现状调查》一文中指出经常参加羽毛球运动的学生占19%，偶尔打羽毛球的占26%，很少打羽毛球的占38%，不参加羽毛球运动的占17%。在对体育教师访谈中了解到，羽毛球运动在课堂教学中所占的比例较小，但学生兴趣浓厚，而且不会受到场地、经费等的限制，在学校中推广羽毛球运动还是比较容易的。但目前怀化市中小学还没有组织校羽毛球队，学生缺乏训练；中小学校在举办体育比赛中，主要设置的项目还是田径、篮球等，羽毛球的比赛很少举办。这在一定程度上挫伤了学生参与羽毛球运动的积极性。

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