xx关于党史研究的思想及启示【字数：6895】
论文提要
xxxx一生的政治活动和理论著作,包含了他作为一位坚定的马克思主义者对中共党史的独到见解和精辟论述，为党史研究者们提供了有益的经验和宝贵的启示。
xxxx党史研究的指导思想主要有三个方面,首先是坚持以马克思主义唯物史观贯穿党史研究的全过程,做到客观公正；其次以党的指导思想——xxxx思想和xxxx理论为指导；第三是一切从实际出发,实事求是地看待党的历史问题、评价历史人物的功过是非。
xxxx运用唯物辩证法的基本观点,客观公正、恰如其分地评价历史人物的功过是非,他认为对历史人物进行评价时一定要考虑其所处的特殊历史背景和历史条件,切忌草率地下结论，同时要力戒片面和臆断,追求科学公正。关于评价重大历史问题的原则,xxxx提出特定的历史条件下处理重大历史问题宜粗不宜细,应从大处着眼,不拘泥于历史细节。关于人民群众和领袖的关系方面,xxxx运用唯物史观的基本观点,正确揭示了人民群众和领袖的辩证关系。关于党史研究的实践方面,xxxx发动全党进行历史经验的总结,主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,成为正确对待重大历史问题的典型范例。
通过对xxxx关于党史研究思想的分析,我们能够得到以下启示：在党史研究中,必须时刻把握好党史研究的基本价值向度，必须正确处理好党性和科学性的统一，必须时刻认识到历史事实和历史评价的关系问题，必须牢牢坚持生产力标准与人民群众利益标准的统一，必须辩证对待历史、现实和未来三者关系的高度统一,汲取历史智慧,坚实当前道路,创造美好未来。
关键词：xxxx；中共党史；党史研究；思想；启示
一、引言
（一）研究意义
xxxx,伟大的马克思主义者,中国社会主义改革开放以及现代化建设双重的指挥者，也是xxxx理论的创始人和书写者。xxxx曾经经受过党指挥的新民主主义革命、社会主义制度的构建以及社会主义方向探索的整体环节的考验。从党的十一届三中全会往后的岁月，xxxx再次指挥我们党以及全体人民度过了重要的历史转折点，走向了改革开放伟大事业，以及齐心协力共同着手实现社会主义现代化建设的全新时代。xxxx指出我很清楚党由起步走向目前的这段历史，也了解众多核心环节的前进方向与过程。xxxx对于中共党史整体把握以及透彻的了解，构建出了xxxx有关党史分析的思想。这对于我们了解国情,研究中共党史,特别是建国以来和新时期以来党的历史,学习和坚持建设中国特色社会主义理论有着重要的指导意义。
（二）选题背景
xxxxxxx曾说过,党史工作是党的全局工作和党的建设的重要组成部分,各级党委要进一步重视党史内容,将其放入议事日程,在人力、物力以及财力方面关注以及鼓励党史部门,协助处理具体问题，彻底发扬出党史部门于党委事务内应有的功效。党史部门的人员应当根据中央的安排与要求,真正落实透彻了解实践科学发展观的有关事务,切实养成政治意识、大局意识还有责任意识与服务意识,坚守有关党的基础概念、基本方针与路线以及经验教训,将深入了解党史作为核心,整体推动党史相关的各项工作,进一步发挥党史工作资政育人的功能，为全面建设小康社会、发展中国特色社会主义作出新的更大贡献。
选择xxxx党史研究思想作为论文研究的对象,能够让我们更全面地学习党的历史、更深刻地认识党史研究的重要性,并从对xxxx党史探索思想的探究中得到更多的启示。
二、xxxx关于党史研究展开的背景
马克思主义唯物论的观点告诉我们：任何历史中的人的具体活动还有他们的思想方式均将被社会历史环境所束缚，另一方面历史环境的转变同样必然会对历史人物的认识与举动起到一定作用。所以，我们对于xxxx有关党史探索思想的客观观点,应考虑到政治环境、社会环境、经济状况、思想观念等众多角度出发获取的社会历史条件,切实从影响xxxx历史环境角度出发，考虑到他所处的历史背景。
（一）国际背景
xxxx党史研究思想产生所处的国际环境为：赫鲁晓夫于1956年苏共召开二十大中,彻底推翻斯大林的思想,引发了苏联群众思想上的恐慌还有国际共产主义发展上的巨大挫折。
苏联在二战结束后，党内政治事务以及经济生产存在的问题，伴随和平成为主旋律的事实日益突出,同时对于斯大林的个人崇拜愈加严重。在斯大林过世以后,怎样评估党的领导人,将是苏联xxxx需要面对的关键问题。深入的来看，这事实上可以转化为怎样评估苏联xxxx走过的几十年。从客观角度来看，斯大林从苏联革命时期发挥着不可替代的作用，但需要承认的是,斯大林同志的行为存在失误，并且存在严重的问题。怎样判定斯大林不当的举动，应当彻底推翻还是通过辩证唯物主义以及历史唯物主义的思想加以讨论，会对苏联的未来产生不同的影响。可惜的是赫鲁晓夫得出的结论是彻底推翻斯大林,从而引发十分恶劣的后果。
1956年2月,赫鲁晓夫于苏共二十大会议中发表了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告。其既列举了斯大林犯下的众多错误,同时把苏共历史中存在的众多问题不分青红皂白的归因于斯大林。其后又在六月份推出了《关于克服个人崇拜及其后果的决议》，从此以后，苏共中央着手深入破处个人崇拜，重审冤假错案等各项事务。事实上，根据苏联那时的社会状况来说，消除关于斯大林的个人迷信已经势在必行，但赫鲁晓夫因为存在某些目的，所以行动带有矫枉过正的意思,例如,从他的发言以及文章里提到凶手、俄国有史以来最明显的独裁者、伊凡雷帝式的暴君、强盗还有刑事犯这类词语来描述斯大林。进而,在1961年,苏共二十二大演变为批判斯大林失误运动的最激烈的时刻。
国际共产主义发展过程里的这个转折性事件让中国看到了经验教训，同时转化成xxxx内心应当反复提示自己的警钟。在七十年代最后几年,我们党乃至全国对于xxxx还有它的理念的评估方面可以说是众说纷纭，xxxx走到了时代的风口浪尖上,他应当合理地处理这项工作。历史的警钟给xxxx带来了有效的借鉴,他清醒的意识到一定不可以像是赫鲁晓夫批判待斯大林那样的推倒xxxx。一定不可以由于批判左的错误再让中国如同苏联的掉进困境和混乱。
只有科学公正地评价xxxx同志以及xxxx思想的历史地位,才可以合理公平地对中国xxxx的发展加以评论,面向历史遗留难题给出确切真实的评判以及处理，才可以切实消散众多疑虑,框正党内外还有国内外的不良意识,从思想方面实现拨乱反正,才可以让中国xxxx不再走苏共的老路。仅能够通过合理地评判xxxx以及xxxx思想的历史作用，按照一切从实际出发的原则,全面思考认真处理历史遗留难题,才可以在国内发展党内团结、汇集群众力量,面向外放摒弃偏见以及有误观念，才可以不再走上苏共错误的老路，才能够保障中国的发展事业一直处于正轨。由于上述的国际背景的影响，xxxx关于党史分析的思想慢慢建立起来。
（二）国内背景
新中国成立后,党领导人民开始了对社会主义道路的初步探索,在全国范围内初步建立了社会主义制度。但是从五十年代末开始,由于党的指导思想出现了严重失误,导致了一系列的左倾错误,60年代,随着以阶级斗争为纲成为党的指导思想,庐山会议后,百团大战、平江起义遭到批判。中共党史只突出xxxx一个人的现象日益严重,这样就必然在某些方面扭曲历史,学术争鸣仅限于口头，很难做到实事求是。
文革十年,中共党史研究成为重灾区。林彪、四人帮反革命集团为了篡党夺权,公开编造和宣扬假党史,在社会上流行比较广泛的党史有两个版本：一是在林彪集团直接授意下编写的《党内两条路线斗争的历史》；另一个是在张春桥直接授意下编写的《中国xxxx历史讲义》。它们的共同特点是：用xxxx史代替中共党史；用路线斗争史代替中共党史；用假党史作为打到大批无产阶级革命家和老干部的工具；用假的党史去美化林彪和四人帮,为他们树碑立传。
xxxx关于党史研究思想形成的起点可以追溯到1975年的全面整顿,同时能够把它当做xxxx党史研究思想具备雏形的标志。这时,xxxx带来的危害已经让党还有国家从政治、经济以及文化等众多领域陷入了危机。走向风口浪尖的xxxx,抵抗着左倾势力的逼迫，由军队以及铁路等领域入手，逐步将每一领域实施彻底的完善，其实这就属于对xxxx的推翻,同样是xxxx同志无法忍受的。由xxxx领导，进行了反击右倾翻案风,xxxx有一次受到批判,整顿事务只能停下来。在整顿的过程里,xxxx发表了众多正确的观念理论，这里面就涉及到怎样处置党史重要问题的有关理论,如要反对派性……这是大是大非问题。这个问题不解决,光解决具体问题不行xxxx首先表明我时常觉得目前存在一个严峻的问题,那就是如何发展xxxx思想。以顺利处理文革时期将xxxx思想庸俗化的情况，他指出文革中林彪和四人帮的行为事实上属于对xxxx思想的破坏。xxxx思想内涵非常丰厚，仅把‘老三篇'和‘老五篇'称为xxxx思想，而不管不顾xxxx另外的理论怎么可以？怎么可以针对一两句话,某个观点大肆推广宣扬呢？xxxx明确认为，面对xxxx思想,不可以以偏概全的理解，一定应当深入研究，应当实现融会贯通。xxxx对在思想领域的整顿工作不仅有利于加速文革的结束,更是为党在十一届三中全会以后进行拨乱反正打下了思想基础。
1976年10月,当时主持中央工作的华国锋同志错误地提出两个凡是方针,使中国前进的步伐再度出现徘徊,拨乱反正工作也难以顺利进行。1977年4月,xxxx在还没有重获领导身份的状态下,已经着手由理论角度反对两个凡是。xxxx于4月1
0日发给xxxx的信里,具体指出应当通过全面合理的xxxx思想来引导我们的党以及全体军门,将我们全党的工作、社会主义构建的事业以及国际共产主义相关事务的进行。同年5月3日,xxx公布了xxxx的信件，并对其表示赞许。5月24日,xxxx和王震以及邓力群的会见中表示‘两个凡是’并不正确,依据‘两个凡是’无法处理给我平反的问题,同样无法解释1976年人民群众于天安门广场进行的活动‘合情合理'的问题。xxxx同志曾经不止一次提出，他有部分讲话并不正确。他说,凡事进行工作的人就必然会出现错误。还说,马恩列斯都出现过失误，倘若没有错误出现，那为何他们的手稿总是反复修改呢？之所以单独修改就是由于原本的一些想法存在错误，需要进一步完善。xxxx同志提出，他自己同样会出错。一个人句句话均完全合理，一个人从不出错，根本不存在这种事。能否坚定不移的用全面的xxxx思想引领我们的思想和行为，既属于关键的理论问题，也属于中国xxxx能否树立历史唯物主义思想的问题。这次会谈着重突出了两个凡是与马克思主义思想相悖，与此同时从党内指出xxxx同志同样出现过失误，得到了全面合理的xxxx思想体系的说法,将有关这两类思想路线的讨论还有怎样合理分析xxxx思想的问题,突出地放在了我们党以及人民群众面前,引导人民正确利用思想武器批判两个凡是，协助了拨乱反正工作的有序开展。
1977年7月的十届三中全会可以说是xxxx党史研究思想形成系统的关键时期,此时xxxx在对评价xxxx思想的认识问题上,有了进一步的阐述。他认为,我们不能够只从个别词句来理解xxxx思想,而必须从xxxx思想的整个体系去获得正确的理解。xxxx的复出及其思想观点,是对两个凡是的重大突破,紧接着一些突破两个凡是的文章相继出现并发表,要求恢复实事求是思想路线的呼声愈来愈高,一场关于真理标准问题大讨论的浪潮也在此时开始。
1978年5月11日,《光明日报》刊登了特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》,阐明了只有社会实践才是检验真理的标准,而且是唯一标准,文章的宗旨是要坚持实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的基本观点,完整准确地理解xxxx思想,解放思想,推翻两个凡是,走出禁区。文章一经发表，xxxx指出赞赏这一观点，同时多次突出实事求是从xxxx思想方面的关键作用。他提出一部分同志把xxxx思想挂在嘴上，但总是记不住、摒弃或者违背xxxx同志有关实事求是、一切从实际出发以及理论联系实际的马克思主义思想的有关观念以及方法论。他指出,这些思想其实就是倾向于照搬马列主义以及xxxx同志的言论。否则，就归类于与马列主义、xxxx思想相悖的行为，也是与中央传达的内容相悖。他们所反应的问题是个突出的问题，其有关于面对马列主义、xxxx思想的认识。xxxx的相关论述,不仅明确支撑起那个环境中遭受挫折的真理标准方面的争论,同时也属于面向我们党马克思主义唯物史观的完整又深刻的教育。
在对于真理标准的研究中，其核心内容便是要明确党的思想路线问题,将xxxx思想中实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想贯彻发扬光大,并且为拨乱反正的顺利进行提供切实有力的指导,并且其所产生的效果也对后来中国xxxx的发展前行产生了积极的意义。
1978年11月10日,xxxx在党的中央工作会议上作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。其指出只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、xxxx思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑。在文革结束后,该报告指导党和人民打破了两个凡是的枷锁,为中国特色社会主义的探索吹响了前进的号角。
在党的十一届三中全结束后,思想大解放以及拨乱反正相关事务渐渐步入正轨，以xxxx为代表的xxxx同样了解到，仅有坚定不移的走实事求是的路线,才可以完成好中共党进程中的全部事务，才可以以公平合理的态度评判领导者的得失，才可以面向党从建国之后的这段历史加以详尽的分析，上述均属于完成思想统一以及团结一致向前看的必经之路。所以在1979年11月,xxx要组建《关于建国以来党的若干历史问题的决议》撰写组织,负责专攻对历史进程里的转折性事件以及领导者的得失进行客观的审判，以此实现思想领域的大解放。在党的十一届六中全会上，经过代表们的一致决议诞生了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,使xxxx纠正了多年来在指导思想方面的错误。这一《决议》由浅至深地展现了xxxx同志的观点认识，并且是其思想成型的重要标志。
三、xxxx关于党史研究思想的主要内容
（一）关于宏观历史过程的概括
xxxx是中共历史进程中一位拥有智慧，能够把握时局的政治家与领导者，他既可以对党历史进程中的关键人物进行客观公正的科学评价,突出表现为对于党的发展历程以及建国之后关键历史事件加以一针见血的评论。xxxx用他宽广的胸怀把中共的发展进程刻在心中；同时用十分精准的概括力概括党的进程，也牢记其带来的教训。而xxxx从整体把握历史以及全面总结历史进程，大致由以下各方面显现出来：
1.对历史分期问题的清晰思路
对于历史学研究人员而言，如何科学合理地对历史进行阶段划分是其研究工作的首要任务，对于中共党史来说同理。通过对xxxx同志毕生所著，其在党史问题的见解方面，可谓睿智而富有见解，自成一派，特别是对于中共党史的阶段划分方面的观点尤为突出，归纳起来，他把中共党史概括成五大阶段。
首先,他把从1921年——1949年间的新民主革命时期的中共党史划出两大阶段，而其分界点是1935年所召开的遵义会议。在xxxx看来，从历史上看,我们的民主主义革命也是在纠正‘左'的错误之后才走上胜利的道路的,标志就是遵义会议。即第一个时期是从1921年中国xxxx的成立到1935年,第二个时期是1935年遵义会议到1949年中华人民共和国的成立。
其次,对于中共在建国后的历史,xxxx又将其细分为三个时期,一是从1949年新中国成立到1957年整风运动；二是从1957年下半年到1978年十一届三中全会前；三是十一届三中全会后的时期。这三个时期划分的根据是第一期发展是健康的,政策是恰当的。第二时期从1958年到1978年20年时间,实际上处于停滞和徘徊的状态,国家的经济和人民的生活没有得到多大的发展和提高。而直到1978年的十一届三中全会以后,才真正发生变化。]而在xxxx之前,对于中共党史的分期往往采用《xxxx选集》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的分期标准。虽然这种分期方法并没有什么明显的错误,但却因为其分期法与中国近现代史的分期法基本一致,从而缺乏了党史应有的鲜明特色。而xxxx同志对中共党史的分期显而易见的是以史实为依据,以党的发展方向为指导,清晰明了而又旗帜鲜明地再现了中国xxxx百折不挠、愈战愈坚、日渐成熟的发展轨迹,而且对中共历史的广大研究者而言,这种分期方法无疑是构建了新的认识框架、开拓了党史研究的分析视野。
2.三代中央领导集体论断的提出和阐述
xxxx最先提到的就是xxxx领导组织。党的领导团体充当了引导人民群众革命以及发展的领路人，怎样精准的评判xxxx领导集团，是中共党史探索的必经之路。xxxx并没有遵循用届评估中央领导集体的陈旧观念，同时突破性的指出在中共进程中,仅有三代中央领导集团属于完善成熟的，xxxx如下指出第一代领导团体的中心为xxx。……第二代实事上是以我为中心的。而xxxx同志属于第三代。xxxx通过代的划分代替了以往观念中以届进行划分方式,其依据在于领导集团的成熟度水平。这一方式把大众对于领导者的认可水平摆在首位，把领导团体工作是否成功当做关键的评判标准。xxxx指出,以xxxx为中心的首代中央领导团体，尽管出现了错误和缺陷，但是也具备突出的成果，所以被人们所拥护。对于以xxxx为中心的第二代党领导团体，人民大致表示满意,这是由于我们实施了改革开放,制定了四个现代化的方针,同时切实搞出了业绩。xxxx对于第三代中央领导团体充满了期待，通过后来的党的前进轨迹来看，第三代中央领导团体的确十分成熟。三代xxxx团体的理念是xxxx对中共党史探索实现的突出贡献,既把中共党史相对合理的进行总结，也帮助了党史分析寻找到了全新的探讨方向。
3.用两次革命的概念概括党的奋斗历程
xxxx从中共历史全局出发,将党的奋斗历程高度浓缩为两次革命：首先他指出以往我们完成了新民主主义革命,建国之后落实了土改还有三大改造，构建起了社会主义经济基础,这是一场翻天覆地的革命。xxxx是中共历史中首个将新民主主义革命取得成功与社会主义改造顺利进行加以联系的，将其视为一次革命；其次,他还指出改革属于中国的第二次革命。由生产力方面来看党坐过的岁月，突出改革的本质与目的就是要于深层次彻底解放与发展生产力水平，建立有助于生产力恢复和进步的全部经济政治文化机制,创造富有激情的社会主义全新体制。两次革命的具有准确确切和高度概括的特点,在帮助全体人民了解和熟悉中共党史进程规律方面起到了参考作用。
（二）关于党史人物的评价
如何评价历史人物是xxxx党史研究思想中的重要一部分。作为中国xxxx发展历史的见证人,xxxx能够将马克思主义的历史研究方法与中国具体国情相结合,冲破个人情感的束缚,用唯物辩证法的基本观点,本着公正客观的态度对历史人
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