摘要：以创业带动就业是一个极好的解决就业问题的办法,本文首先介绍以创业带动本科生就业的必要性和重要性,随后剖析影响本科生创业的因素以及新背景本科生在就业创业方面存在的问题,最后对以创业带动本科生就业的具体策略进行具体的介绍.关键字：创业发展；本科生就业；策略探究；Abstract:Jobcreati 更多精彩就在： 51免费论文网|www.jxszl.com 
onandencourageentrepreneurshiptocreatemoreemploymentopportunitiesisaverygoodsolutiontotheproblemofemployment,thispaperfirstlyintroducesthenecessityandimportanceofentrepreneurshiptostimulatecollegestudents'employment,thenanalysesthefactorsthataffectcollegestudents'entrepreneurshipandentrepreneurialneweracollegestudents'employmentproblems,finallytodrivethespecificstrategyofuniversitystudents'employmentbyentrepreneurshiphascarriedonthedetailedintroduction.Keyword:Entrepreneurialdevelopment;universitystudentsemployment;strategiesdiscussed;引言近年来,的经济发展速度逐渐降低,因而对毕业生的吸收能力也在不断减弱,但是大学毕业生的数量却在逐渐增加."大众创业,万众创新"的提出,为解决本科生就业难的问题提供了新的方向.通过创业推动本科生就业成为当前发展的主流,不仅是对国家相关政策的响应,同时还能提高毕业生的就业率以及就业的质量.因而,在此基础上笔者对以创业带动就业的策略提出了自己的观点,希望能够起到一定的促进作用.一.本科生就业与创业的逻辑关系(一)创业与就业密不可分就业是一种被动的雇佣形式,通常就是一个岗位一个人,本科生在就业的时候往往会根据企业的招聘需求适时的调整自己的就业志愿.尤其是当前本科生人数逐年增多,就业形势十分严峻,很多本科生在就业的时候选择的工作往往和自己的专业并不对口.而创业则是积极主动地去寻找创业的机会,尤其是当前高校和政府都出台了很多支持本科生创业的政策.通过各种外力的辅助加之本科生自身的努力和坚持,创业不仅能够实现自己的理想和目标,解决自己的就业问题,同时还能为社会提供就业岗位,实现一人多岗的就业形势,缓解当前的就业困难.(二)本科生是创业队伍的主力军相比其他主体而言,本科生在创业方面具备更多的优势,其优势主要表现在以下几个方面：首先,本科生接受了长达十几年的教育,无论是在理论知识还是专业技能方面都具有较大的优势,整体的素质比较高,因而在从事相关工作上也更加便利.其次,本科生具备创业应该具有的素质,上学期间尚未经历社会的打磨和洗礼,因而敢想敢干,相比已经工作的人员来更有冲劲.此外,一般高校都设有创业实践中心或者是创业指导中心,本科生在学校学习期间就已经对创业有了较深的了解,因而具备进行创业的心理素质.[1]最后,很多本科生都具备自己的科研创新成果,能够直接将其转化为生产力.大学期间无论是学校还是国家都会举办知识竞赛或者是科研活动,很多本科生在大学期间就拥有自己的科创成果,因而更适合进行创业,通过利用国家和学校的政策支持将科创项目进行实体转化.(三)本科生创业能力和就业能力培养必须双管齐下就业和创业两者之间并不矛盾,反而具有连续性.本科生就业要求学生具备学习.实践和团队协作的能力,而这些也是创业中也是不可缺少的.而且创新是创业的关键所在,而专业能力又能够提高本科生的就业能力.因而本科生应该努力提升自己的专业能力和创新能力,优化就业策略,同时还应该及时了解和剖析与创业有关的信息,充分利用外部条件,找准机遇进行创业.总而言之,笔者认为本科生创业和就业能力的培养都至关重要,并不能因为创业带动就业策略的开展就忽视就业能力的培养,应该双管齐下,提高综合能力,才能适应社会发展的需要.二.以创业带动本科生就业的原因及意义(一)符合国家的大政方针政策"大众创业,万众创新"是当前发展的重要目标之一,本科生以创业带动就业符合的相关政策.首先,无论从哪一方面来讲,创新是当前发展的不竭动力,而本科生作为社会的新鲜血液,拥有更为开阔的思维和视野,创新能力也比较强,通过将其相关想法付诸实践加之相关政策和技术的支持必然能够实现以创业带动就业.其次,创业不仅仅是一个个体的行为,创业的过程中必然会产生一连串的连锁反应,对于推动整个社会的发展,活跃市场经济具有重要的作用.(二)是提升就业质量的必要举措本科生的就业率比较低,并且就业的质量比较差,导致很多新兴行业缺乏优秀的人才,致使在国际竞争中逐渐落后于西方国家.为了改变当前的现状,也为了提高本科生的就业率和就业质量,鼓励本科生在创业时选择新兴行业势在必行.这不仅能够推动该行业的发展,同时还会吸引越来越多的人投身到新兴行业和领域中,实现产业复兴,因而高校在进行就业指导中应该注重对该方面的培养.(三)有助于改善就业结构就业结构往往是一个国家经济发展水平的体现,但是却恰好相反.虽然的经济发展水平取得了较大发展,但是本科生的就业结构却比较落后.以创业带动本科生就业不仅能够解决日益严峻的就业问题,同时还能在国家政策和高校制度的支持下选择自己喜欢的行业并不断的为之努力和奋斗,施展自己的才华.这就导致的就业结构得到了明显的变化,为经济发展提供全面的保障.(四)有助于推进和谐社会建设和发展本科生就业水平的高低直接影响到社会的安定和经济的发展.良好的工作能够提高人们对生活的满意程度,从而更好的推动和谐社会的建设和发展.针对当前本科生就业难.失业率高的情况,通过鼓励创业拓宽就业的领域,为本科生提供更多的就业岗位,不仅能够提高本科生工作的热情和积极性,同时也是其自我价值的实现.[2]此外,本科生作为发展的中坚力量,为其发展提供一个广阔的平台以及相应的制度支持,也是为了更好的促使的经济发展,将影响社会安定和谐的不稳定因素扼杀在萌芽中.三.影响本科生创业的因素剖析(一)创业资金因素创业资金是进行创业的首要条件,即使具有再好的创意和再强的能力,如果没有资金支持也无法实现.而对于本科生而言获得创业资金就比较困难,刚毕业的本科生本身并没有额外的资产能够向银行提供担保,因而银行在进行审查的时候也会比较严格,也就没有办法获得相应的资金支持.虽然有部分本科生的家庭能够给予资金支持,但是也仅仅是一小部分,并不能推动创业带动就业模式的发展.即使从家庭中获得就业资金的学生无形也会因此面临更大的精神压力和风险,不能放手去拼搏,从而使得创业的成功率降低.此外,虽然高校在推动本科生创业方面提供了一定的资金支持,但是创业项目以及人员的数量等多种原因大致贷款的数量并不能满足创业的资金需求.(二)本科生个体因素当前高校的学习环境比较自由,导致部分本科生在校期间荒废学业并没有学到相关的理论知识,但是在找工作的时候却又好高骛远,不能准确认识到自己的实力.大学总体而言还是比较单纯的环境,毕业生正处于由幼稚走向成熟的转型期,加之对理论知识了解的不够透彻,导致不能正确地认识社会.面对日益复杂的就业形势,高校毕业生并不能准确剖析其中的利弊.[3]虽然大多数高校都具有鼓励本科生创业的政策和制度支持,但是创业的本科生人数却很少,很多人在毕业的时候选择考取事业单位或者公务员,寻求一份稳定的工作,这在无形中加大了高校创业带动就业的实施难度.此外,即使本科生进行创业,但是由于其社会经验的缺乏,在处理相关的业务以及人际关系时不懂得及时变通,从而导致创业失败,因而本科生个体因素成为创业难以实施的一个重要因素.(三)社会环境因素本科生创业是一项极为复杂的事情,受到多种社会因素的影响,其中比较重要的主要体现以下两点：第一,地理环境因素.地域广阔,人口众多,不同地区的人文环境.经济发展水平以及需要的产品服务等存在极大的差异,而如何进行创业地点的选择直接关系到今后创业是否成功.通过观察实践中成功的创业案例,可以发现一般都是选择在经济.交通.教育.科技等比较发达的大城市,大城市丰富的社会资源和地理优势为本科生创业提供了良好的基础和外在条件.[4]第二,选择的创业行业.本科生能够选择的创业行业其实很少,对于一些高精尖的行业需要不断的积累和沉淀以及坚实的资金支持,本科生往往不能将其作为创业行业.实际中本科生选择最多的创业行业就是服务业,但是缺乏对服务业的深入了解,只是盲目跟风,从而导致其提供的产品和服务不能满足市场的需求.(四)政策制度因素除了以上因素外,政策制度也是一个重要的方面.当前的户籍.档案管理等制度在一定程度上限制了本科生创业的发展.比如说社会保障方面的制度就对本科生创业的地域选择造成了一定的影响,本科生档案的管理与户籍制度联系在一起,导致流动性较差,一旦创业的地点与档案所在地不同,就会导致人档分离,不利于个人档案的安置.此外,由于地区经济发展水平以及政府的扶持力度等方面的原因,不同地区的政府的资金支持力度.政策优惠举措以及银行存贷款利率等不同,都会直接影响本科生创业的成败.四.新背景本科生在就业创业方面存在的问题(一)本科生对创业的正确认识受到传统观念的束缚虽然社会发展逐渐呈现多元化的发展趋势,就业种类逐渐多样化,但是最受人们追捧的职业仍然是教师.事业编.公务员等,这些被人们俗称为"铁饭碗"的工作成为本科生的首要选择.这种观念的形成已经束缚了本科生创业的积极性,导致其思维比较僵化,直接将自己固定在考各种考试的模式上.即使很多人经过多次考试之后仍然不能考上理想的工作,仍然缺乏创新观念,难以改变既有的思维模式,从而不利于创新创业观念的形成.(二)本科生创业受到多元主义思想的深刻影响二十世纪九十年代盛行的多元主义思潮使得很多本科生以自我为中心,缺乏剖析处理问题的能力,不管做什么事情功利心比较强,其急于求成的心态导致在学习和工作中比较浮躁.大学之前的阶段一直处于努力学习的过程中,而大学的学习环境促使学生拥有更多的自由,但是当前的本科生一直处于比较安逸的生活状态中,缺乏面对困难和失败的勇气和魄力,既想追求理想又担心失败,多种矛盾结合在一起直接影响本科生创业的心态以及正确的就业观的形成,对本科生今后的发展以及职业规划十分不利.(三)支持大学创业的政策法规不完善一直比较重视本科生的就业创业问题,并且出台了一系列的政策和法律规范,提高了本科生的就业率.但是从整体上看,支持本科生就业创业的政策体系仍然不够完善.比如说如何加强对本科生团体创业权益的保护,并没有该方面的立法,导致本科生创业过程中遇到相关问题不能有效解决.[5]此外,随着信息技术的发展,就业创业等信息的发布更方便快捷,但是其灵活快速的优点并没有得到有效的发挥,大学不能及时掌握最新的信息,从而错失了相关的创业机会.(四)高校创业指导缺乏针对性和创新性网络背景的发展促使学生能够通过多种途径获取想要了解的信息,但是当前高校开设的职业生涯规划课程以及相关的就业指导仅仅是纸上谈兵,只是将理论知识传输给学生,这种单一的缺乏创新的教学模式已经不能满足学生的需求.传统的教学模式缺乏与学生之间的沟通,学生不能对自己感兴趣的领域进行探讨,也无法从老师那里得到更有价值的建议,因而导致创业的积极性降低.高校创业指导的创新性不足,没有充分利用多媒体环境给本科生就业创业带来的极大便利,导致学生不能及时对当前的社会热点做出准确的判断和剖析,从而错失创业的良机.五.以创业带动本科生就业的具体策略(一)建立健全高校就业创业指导服务体系高校应该不断完善就业指导,通过建立完善的就业创业指导服务体系,更好的为本科生创业提供便利,当本科生创业过程中遇到困难时能够进行及时的指导.高校经常会聘请外面的专家进行学术讲座,笔者认为应该增加创业就业讲座的数量和提高讲座质量,由专业的人才对本科生创业进行指导.同时,还应该不断的完善信息发布和沟通机制,使本科生能够及时掌握关于创业的最新消息,比如说学校可以成立专门的创业协会,由专门的人负责对就业信息或者发展前景比较好的就业项目进行筛选并予以公布,从而为本科生创业提供更及时可靠的信息资源.此外,就业指导中心还应该注重与心理咨询中心以及生活指导中心等相关组织的联系,加强对学生的全面指导,为其创业提供完善的背后支撑.与此同时,在专业教育上注重培养学生的创新意识,并且通过与有关公司签订实习协议等为学生创业提供学习的机会,提高创业的知识水平,培养本科生创业的意识和观念.(二)依托"互联网+"模式开展就业创业实践随着网络科技的发展,高校本科生要想实现成功创业就必须重视"互联网+"的重要作用,把握互联网的背景发展趋势.尤其是一些大学本身就是网络技术方面的专业或者自身对网络技术比较感兴趣的同学更应该利用自身网络思维的价值,将其应用到创业的过程中.此外,为了激发学生的创新思维,提高创业的积极性,学校可以通过举办"互联网+"创业创新大赛等相关活动使本科生能够将自己的创意转化为现实."互联网+"的应用还体现在能够有效的利用网络数据,通过建立专门的APP的形式,实现与本科生之间的沟通和交流,为本科生创业提供线上指导和服务,促使其能够更加快捷便利的获取自己感兴趣的信息.网络技术的应用不仅提高了高校创业就业指导的水平,采用多种方式为其提供了专业的信息知识以及服务,同时还能帮助高校将各种资源进行有效的整合,及时填补市场的空缺.(三)着力培养地方性产业需求的应用型人才高校在对学生进行培养的时候要明确地方产业发展的需求,有针对性地为其培养相应的人才,促使区域化经济的发展.首先,高校应该制定比较符合本地区经济发展和人才需求的培养方案,形成对口扶持,有力的解决当地企业对人才的需求,从而能够在一定程度上避免人才的流失.[6]其次,高校还应该注重对学生实践能力的培养,通过与相关的企业建立长期的合作方式,将学生安排到企业实习,通过实习培训等为学生提供广阔的平台,引导学生积极的参加实践活动,将理论知识和实践相结合,不断提升自己的知识水平和专业技能,为今后就业或者创业提供坚实的基础.(四)提高自主创业以及自主创新能力创新是一个国家和企业发展的不竭动力,本科生创业的过程中必须要重视创新的重要性.本科生创业不仅仅是为了解决当前日益严峻的就业问题,更是为社会的发展和进步提供更好的智力支持,将先进的科学成果和发展理念转化为社会进步的动力,为社会的发展创造更多的经济利益.因而,本科生创业的过程中更应该树立创新意识,将先进的发展理念融入到企业的发展中.此外,从国家的角度来看,提高本科生创业创新的意识,也是科技发展的关键所在.当前很多本科生的思维比较活跃,能够研制出更多新型的东西,为社会的发展提供新鲜血液.比如之前某大学成立的工作室研制出来的机器人为人们的日常生活提供了极大的便利,并获得国家的大力支持.只有这样才能在促使就业的过程中为国家创新发展注入新的活力,为社会提供更多的就业岗位.综上所述,无论是从哪个层面来说,以创业带动就业都是解决当前就业难题以及提高本科生的创新能力的重要方法.因此无论是政府还是学校都应该为本科生创业提供相应的支持和指导,及时了解毕业生在创业过程中遇到的困难并进行处理.同时本科生也应该加强自主创业的意识,主动将理论和实践进行结合,了解国家关于创业扶持方面的相关政策,争取社会各方面的帮助,保证创业的顺利开展.参考文献[1]盖建.对本科生以创业带动就业的思考[J].经贸实践,2016(17)：250.[2]李萍.本科生以创业带动就业的思考[J].教育现代化,2016(20)：59-60,80.[3]李斌.关于对本科生以创业带动就业的思考[J].商,2015(42)：25,9.[4]徐以标.本科生创业带动就业的理论剖析与实践探讨[J].吉林工程技术师范学报,2015(8)：36-38.[5]王鹏.公共管理视角下的本科生创业服务体系剖析[J].现代营销(下旬刊),2018(8)：112.[6]卢会伶.大数据环境下本科生就业创业新前景剖析[J].劳动保障世界,2018(23)：5.
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