摘要：诚信缺失是个社会问题,也存在于高校本科生之中,涉及其学习.工作.生活和网络等诸多方面.加强高校本科生廉洁修身文化建设,教育引导本科生诚实守信.廉洁修身,有利于本科生诚信品质的培育.有利于本科生诚信行为习惯的养成.有利于本科生抵御腐败文化的影响,为其接种防腐疫苗,培育诚信价值观,不仅是本科生健康 更多精彩就在： 51免费论文网|www.jxszl.com 
成长成才的需要,也是实现中华民族伟大复兴我国梦的现实需要.关键字：廉洁修身文化;本科生;诚信建设;作用;文化作为一种精神追求.价值观念和行为准则,是社会群体普遍信仰和共同遵守的知识.信仰.规范.惯例等,始终以潜移默化地形式影响和制约着社会成员的思想和行为.廉洁修身的概念古已有之.楚辞·招魂:朕幼清以廉洁兮,身服义而求沫.王逸注:不受曰廉,不污曰洁.礼记·大学:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲齐其家者,必修其身;身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后平天下.廉洁,就是不贪得,不妄取,不接受不应当的财物,不受世俗丑行的污染.修身,就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的.自觉的锻炼和修改,按照社会主义核心价值观的标准,自觉消除.克制内心的非道德欲望,将自身的品德修养提高到尽善尽美的境界.廉洁是修身的重要对象,修身是廉洁的重要途径.因此,加强高校本科生廉洁修身文化建设,促进本科生对廉洁价值理念的高度认同.自觉信奉和主动遵循,并对自身的思想和行为进行积极地.自觉地.主动地反省.修改.提升和完善,以使自己的思想观念.生活方式和行为方式符合社会主义核心价值观,成为一个廉洁自律.道德高尚的人,对本科生诚信建设具有重要意义.一.高校廉洁修身文化建设有利于本科生诚信品质的培育1.建设高校廉洁修身文化有助于强化本科生的诚信认知.马克思指出,道德的基础是人类精神的自律.而自律的基础,是人只有在正确认知事物的前提下,才会去主动自觉地行动.诚信认知,就是人对诚信作为道德和法律这一双重范畴的认识.了解.信奉和遵循.加强高校本科生廉洁修身文化建设,通过开展丰富多彩的廉洁诚信教育活动,引导本科生正确认识诚信在个人发展.社会进步和国家建设中的地位和作用,加强对中华民族优秀传统文化特别是诚信文化的学习,深刻认识廉洁.诚信.修身.律己的重要性,有意识地去区分什么是诚.什么是信,什么是善.什么是恶,自觉把诚信做人作为自己的价值追求,不断地反省.修身.养德,不断对自己的思想品质进行砥砺.锻炼.修改,让自己的内心时刻处于警醒的状态,按照社会主义核心价值观的要求,自觉进行自我审度.自我教育.自我改造和自我完善,不断强化诚信意识和诚信认知,培植对社会和他人的诚信责任,把诚信作为上升为人格,成为一生不懈的追求.2.建设高校廉洁修身文化有助于培育本科生的诚信修养.观乎人文,以化成天下.文化,从本质上讲,就是一个社会中同质成员的共同价值观,是其对理想.信念.取向.态度.行为所持有的普遍见解.加强高校本科生廉洁修身文化建设,充分发挥其凝聚功能,通过以廉洁为核心内容,以修身为重要手段的文化形式,引导本科生认真学习实践社会主义核心价值观,积极主动自觉地改造主观世界,及时扫除自己思想上.人品上沾染的不诚信灰尘,增强免疫力;自觉地坚定理想信念,加强道德品质修养,树立正确的世界观.人生观和价值观.荣辱观,诚信做人.修身立世,自觉提高诚信认识.培养诚信情感.增强诚信信念.磨练诚信意志,在自我超越中形成以诚立身.以信处事的诚信修养,在日常的学习.生活.工作.交往等各个方面自觉做到真诚不伪.诚实不欺.忠信不妄,以诚为本,自觉取信于他人.给他人以信任,营造和谐的人际关系.3.建设高校廉洁修身文化有助于坚定本科生的诚信信仰.诚信是一种品质,一种境界,更是一种信仰.马克思主义认为,人具有自然属性和社会属性.信仰建立在人的自然属性之上,是对人性的再塑造,诚信信仰就是对人的双重属性中自私欲望的抑制和改造.文化是一种软环境,在思想方面具有导向和辐射作用.建设高校本科生廉洁修身文化,教育引导本科生自觉加强廉洁诚信品质锻炼,把修身正己看做是自觉抵制外界物欲刺激.诚信忠义的内在要求,时刻反省.修改自己的思想和言行,保持自己的人格,珍惜自己的名节;培养和强化自我约束.自我控制的意识和能力,守得住规矩.抗得住诱惑,自觉做到慎微.慎欲.慎初.慎独,时刻严格要求自己,坚决避免第一次的放纵,做到常思不诚之害,常怀律己之心,常弃不信之念,筑牢诚实守信的思想防线.逐步形成以诚信律己为价值取向的校园环境.校园风气和个人思想道德品质.这种思想.风气和氛围一经形成,能够凝聚成为全体学生的思想意识,使他们的行为朝着一个方向去努力,养成对诚信品质的真正信仰,并转化为全体本科生的道德观念和行为准则,在不断提升思想道德境界的基础上,将诚信信仰内化为内在品质和自觉行为.二.高校廉洁修身文化建设有利于本科生抵御腐败文化的影响1.建设高校廉洁修身文化为本科生抵御腐败文化侵蚀提供思想基础.高校本科生廉洁修身文化反映了社会主义先进文化的核心价值取向,从思维模式.精神理念.道德准则.行为规范上形成其廉洁自律.诚实守信.遵纪守法等基本内容.本科生对廉洁修身文化的需求越多,对腐败文化的抗拒力就越强,腐败文化对本科生价值观念的影响就越小.本科生正处于世界观.人生观和价值观形成的关键阶段.廉洁诚信的思想观念一旦确立,具有相对的稳定性,容易成为影响其一生的习惯心理和行为.建设高校廉洁修身文化,引导本科生按照廉洁诚信的价值取向和道德规范,自觉做到在学习中升华廉洁诚信理念.在内省中完善廉洁诚信理念.在自律中养成廉洁诚信理念.在实践中锤炼廉洁诚信理念,内正其心.外正其容,通过不断地强化廉洁修身意识,从情感上.心理上促进廉洁诚信意识从自发提升到自觉.从心理水平提升到观念水平,增强对廉洁诚信理念的价值认同.情感认同,挤压腐败价值观的生存空间,促使本科生在道德上.人格上.思想上不断提高和完善,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人.2.建设高校廉洁修身文化为本科生抵御腐败文化侵蚀提供校园氛围.当前,正处于经济转轨和社会转型的关键时期,各种思想文化相互激荡,交流.交融.交锋日益加剧,本科生思想活动的独立性.选择性.多变性和差异性明显增加.腐败之所以呈现流行化的趋势,其原因就是其得到了文化上的支持,其实质是文化的异化和非主流,本质上是一种文化上的营养不良.文化生活的粗鄙和文化内涵的缺乏,导致一些本科生精神生活空虚和平庸,思想演变.观念扭曲.价值取向偏离.理想信念动摇,是非曲直不辨,尊卑荣辱不明,利益得失不分,道德失范,诚信缺失,以丑为美,人格低下,责任感.荣誉感弱化.这种氛围一旦成为一种校园亚文化,就会不断侵蚀本科生的思想意识,削弱或改变本科生的主流价值观.加强高校廉洁修身文化建设,引导本科生提高内在的思想觉悟因素,强化自我控制意识,增强对廉洁与腐败的价值判断与选择能力,自觉做到不诚之事不为.不正之风不染.不信之行不干,保持自身的纯洁性,自觉把诚信认识化为诚信意识,主动把诚信理念变为诚信行为,实现诚信自律.形成以诚为荣.以诚为美的诚信氛围,对腐败现象和失信行为形成强大的舆论压力和以正压邪的舆论态势,为本科生克服不良风气.自觉抵制和反对腐朽文化创造良好的校园文化氛围.三.高校廉洁修身文化建设有利于本科生诚信行为习惯的养成1.建设高校廉洁修身文化对提升本科生思想道德修养有积极的促进作用.胡锦涛指出:一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于社会成员的思想道德素质.提升本科生思想道德素质是本科生诚信行为习惯养成的关键.本科生诚信建设的基本指向是使其诚信品质得以提升,诚信行为得以养成,而思想道德素质是诚信品质的源头和灵魂,是诚信行为习惯得以养成的源动力.高校廉洁修身文化是本科生在廉洁修身过程中被固化了的思想观念和行为方式.建设高校廉洁修身文化与提升本科生思想道德素质都属于社会主义思想道德建设的范畴.建设高校廉洁修身文化,就是在传承中华民族优秀传统文化的基础上,引导本科生自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造,对一切不诚信的道德观念进行自我省察,经常反思,积极主动自觉地改造世界观.人生观和价值观,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,努力完善自己的诚信品格,提升自身的诚信境界;自觉主动学习先进人物以及他们的典型事迹,自觉以先进英模人物为榜样,学先进.赶先进.超先进,加强自我教育.自我改造和自我提高,自觉地以廉洁理念和诚信规范衡量自我.约束自我.解剖自我.监督自我.完善自我,保持崇高的理想追求和思想境界,自觉地做有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义现代化建设者.2.建设高校廉洁修身文化对提升本科生法律素质有积极的促进作用.习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话强调:法律是成文的道德,道德是内心的法律.诚信与廉洁属于道德范畴和法律范畴,但更强调人内心的自我约束.良好的法律素质有利于培育本科生良好的思维品质和正确的人生态度,有利于本科生诚信行为习惯的养成.加强高校廉洁修身文化建设,通过弘扬社会主义法治精神,努力培育社会主义法治文化,让宪法家喻户晓,在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围.教育引导本科生主动学习党纪国法和法律基本知识,增强法律意识和诚信意识,主动培养维权意识和责任意识,培养对法律价值的认同感和法律信仰,懂得用法律维护自己的合法权益,用国家法律法规和校规校纪约束自己,培育对法律和制度的敬畏之心,增强遵守党纪国法和执行校规校纪的自觉性和主动性;在不良风气侵袭面前,自觉用正确的法律思维规范自己的思想和言行,使依法办事成为每个本科生的自觉行动.3.建设高校廉洁修身文化为本科生诚信行为习惯的养成提供价值导向.价值导向是社会对社会群体以及社会成员的价值取向有目的的规范.激励和引导,以使其价值取向符合社会主流价值观.高校廉洁修身文化是一种价值文化和重要的价值评判标准,是本科生自觉以廉洁的规范要求,自我反省.修改.提升自己的思想和行为的文化实践过程,体现了社会主义核心价值体系的基本要求.高校廉洁修身文化是一种无形的力量,能够对本科生的行为产生潜在的.巨大的影响.它赞扬什么.批评什么,反对什么.鞭挞什么,都有明确的指向性,通过丰富多彩的文化手段,弘扬主旋律,潜移默化地影响.引导.决定.规范本科生的心理和情感.行为,指导他们什么是对的.什么是错的,什么该做.什么不该做.使本科生从思想深处能够区分是非.辨别好坏.知道对错,从而把廉洁诚信的价值追求作为指导个人的思想指南和行动准则.同时,在高校廉洁修身文化建设过程中融合的廉洁制度.廉洁精神和公认的社会道德规范等是对本科生的外在约束,是以强制力来保证本科生必须遵守的,不管其是否愿意,只要违反了,就会受到惩罚,促使其自觉矫正不廉洁.不诚信的行为,从而使每个本科生自觉地保证自己的行为合乎价值评价和公认的道德判断,真正做到言行一致,知行统一.参考文献[1]马克思恩格斯选集,第1卷[M].北京:人民出版社,1995.[2]习近平.在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话[N].人民日报,2012-12-05(2).
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