[免费论文]高校形势与政策教育的新机制探究
立高效的教育机制,更好地促进本科生人才的培养.关键字：本科生;实效;对策;本科生在社会宝贵的人才资源,他们的思想状况对于社会的发展和进步具有重要的影响.在现实生活中,很多本科生毕业生在社会中摆不正自己的位置,好高骛远等,不能脚踏实地的努力,对于现实生活的理解存在着比较多的偏差和误解,导致本科生经历了比较多的挫折,导致人生宝贵的时间白白浪费,没有出发地利用时间来实现自己的价值.一.高校形势与政策教育存在的不足剖析1.教学模式枯燥无味对于高校形式与政策教学来说,喜欢的人甘之如饴,不喜欢的人认为其枯燥无味.这与教师的教学模式等具有密切的联系.部分教师在教学的过程中教学方法单一,导致学生兴趣低下,在学习的过程中积极性不足,影响了课堂教学效率比较低.形势与政策课程本身所包含的内容具有比较强的时效性,而且与每个人的生活都有或多或少的联系,但是部分教师在教学的过程中不能理论联系实际,不能很好地满足学生的个人需求,比较突出理论教学,对于理论与实践相结合不够重视,导致课堂内容枯燥无味,没有吸引力.2.教学效果不够好虽然部分高校组织开展了形势与政策课程教学,但是在教学效果方面往往难以令人满意,表现在学生知识知道了相关的政策或者新闻信息,但是与自己有什么关系往往不得而知.或者为了应付考核的需要,突击进行复习,不能有效地了解相关政策的意义和背景价值,也就难以了解社会中的最新变化和形势等.部分教师不重视课堂教学的设计工作,不重视学生的参与,自己一个人唱独角戏,导致学生在课堂中的积极性不足,最终影响了课堂教学效果.还有部分学校只重视理论的讲解,不重视学生的实践,久而久之导致学生兴趣缺乏.还有部分高校不够重视形势与政策教学,常常组织学生进行自我学习,这样学校不够重视,也导致学生不重视,难以了解最新的国际和国内形势,难以达到教学的目标和目的.二.提高形势与政策教育实效性新机制的探究1.加强教师与学生之间的互动在形势与政策教学的过程中,需要教师与学生的有效沟通和互动,只有这样教师才能了解学生的思想现状和真实想法,才能培养融洽的师生关系.在形势与政策教学的过程中,教师要善于发挥学生的主观能动性,鼓励学生主动进行剖析探讨,在学生探索的过程中获得属于自己的思想.教师在与学生之间互动的过程中要加强自己的应对作用,对于学生的思想和结论进行评价指导,对于其中的不完善之处要及时补充.通过教师与学生之间的有效互动,使学生找到剖析社会热点和政策的正确方法,逐步地提高学生的逻辑思维能力,使学生能够更加关注社会现实,更加关注国家政策的动态,使学生在面对社会问题时,能够找到属于自己的解决办法.在教师与学生互动的过程中,要改变纯理论探究的方式,可以通过与现实结合,安排红色旅游展览.爱国基地展览等活动,由教师带领学生进行参观学习.不同的环境下教师与学生之间的互动会增多,例如在参观爱国基地的过程中,学生常常会有很多问题,这就需要教师有备而来,加强自己的知识储备,有效地答疑解惑,从而不断地满足学生的求知需求,实现教师与学生之间的良好互动.2.积极借助案例来组织教学本科生是国家的未来,为了提高形势与政策教学的实效性,应当积极地应用案例来组织教学,从而使本科生能够真正地懂得利用好国家的政策,增强本科生对党和国家的政治认同.对于形势与政策教学来说,相关的政策不是凭空产生的,与现实具有密切的联系.因此教师在借助案例组织教学的过程中,可以通过搜集社会中发生的真实案例,引领学生进行剖析,帮助学生获得正确的认识.在案例教学的过程中,要突出其背景特色和实用性的特点,特别是要联系本科生生活中的实际案例来组织教学,这样能够更好地吸引本科生的注意力,引起学生的关注和思考,并且能够应用到个人的生活中,善于利用法律等方式来维护自己的合法权益.通过这种实用而且具有针对性的案例来组织形势与政策教学,往往能够取得事半功倍的效果,能够达到直抵人心的目标.3.不断地提高师资力量近年来在部分高校中,对于形势与政策教学还不够重视,在师资力量的分配方面,存在着比较短缺的现象,表现在缺少专业的教师,往往由其它思想政治教育课程教师来临时替代,最终导致教学效果比较差.在新时期下,形势与政策课程的重要性不断突出,为了提高课堂教学的实效性,要不断地提高师资力量,增加教学资源的投入.在任课教师的选择方面,应当提高专业的针对性,不仅具有丰富的社会经验,同时还要具有比较强的政治理论基础和丰富的知识结构,只有这样才能不断地吸引学生的注意力.结束语形势与政策课程加强了社会与本科生之间的联系,使学生不仅能够了解熟悉专业知识,同时也能够了解校园以外的生活,从而培养本科生关注社会.关注热点的习惯.为了提高形势与政策课程教学的实效性和效果,关键是要从本科生的实际出发,联系本科生的生活,例如本科生在学习生活中容易遇到哪些挫折和难以解决的问题,通过这样针对性的剖析,最终提高形势与政策课程的教学效率,达到服务本科生,促进本科生健康成长的目标.参考文献[1]韩冬.网络媒体环境下高校形势与政策教育实效性探讨[J].产业与科技论坛,2017,16(16):167-168.[2]石丽艳,李卉.形势与政策专题报告实效性探究的认识与思考[J].吉林医药学报,2017,38(03):230-231.[3]刘燕杰.现阶段增强形势与政策课程教学实效性的思考[J].文教资料,2016(18):149-150.范文一：形势政策论文(业内推荐阅读6篇)范文二：范文三：全面二胎政策遇冷的原鳄鱼缓建方法探讨范文四：农业与农村经济的发展形势与农业政策探讨范文五：新形势下新医改政策下的医院经营管理策略剖析
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