随着我国经济的迅速崛起,我国的教育现状也越加引起了我国人民和世界的关注,尽管这些年我们国家接受高等教育的人数在增加,令人遗憾的是,目前,总体而言,我国还没有真正地可以与公办高校竞争的民办高校出现,更别说像美国哈佛和斯坦福这样的世界级的私立大学了,众所周知,只有出现民办高校的百家齐放,才能刺激和带动我 更多精彩就在： 51免费论文网|www.jxszl.com 
们国家整体的高校质量.本文拟从老子的思想中挖掘可供民办高校的管理精髓,为民办高校的发张.壮大和可持续发展提供理论的探索和支持.一.不争而胜的战略思维我们常说：思路决定出路.民办高校要想在处于劣势的激烈竞争中站稳脚跟,打响品牌知名度,需要管理者具备高瞻远瞩的视野和对学校发展的长期规划,更需要与众不同的战略思维.老子在道德经说:以其不争,故天下莫能与之争.”(这里的不争”并不是在现实中无所作为,被动应对,而是在战略上高过对手,找到属于自己的核心竞争力,并最快的抢占战略制高点,不做太多的同质化恶性竞争.众所周知,同样是国际顶尖大学,卡内基·梅隆大学？的计算机科学探究在美国名列前茅,享有盛誉；宾夕法尼亚大学的沃顿商以培养商业精英而着名.每一所知名大学就像每一个成功人士一样,都有其独特的优势和个性,正是因为这种与众不同的特质造就了他们各自的辉煌,而这一切要归因于成功的大学的另辟蹊径的战略思维.马云曾说过：心中无敌,无敌于天下.”就是对老子不争而胜”的最好诠释,目前我国的很多民办高校还处于摸着石头过河的探索阶段,要想取得更大的发展,一定要结合我国发展和世界一体化的新形势,在战略高度和战略定位上,高屋建瓴,高人一筹,独辟蹊径,做到人无我有,人有我优,人优我特”,这样才能为民办高校的发展开拓更广阔的空间.对于还在发展初期的民办高校而言,一定要学会聚焦,打造自己的独特竞争力,最终达到老子所说的不争而胜”的境界.这正如paypal创始人彼得·蒂尔在他的畅销书中所说的：每个垄断企业都是靠解决一个独一无二的问题获得垄断地位；而企业失败的原因却相同：它们都无法逃脱竞争.民办高校虽然不是企业,但是其发展规律也遵循着类似的竞争规律,因此学习老子的不争而胜,就要求民办高校的管理者能有大胆尝试的战略眼光.二.上善若水.知人善任的管理之道从古至今,一切伟大是事业无不得益于人才,可以毫不夸张地说,人是一起伟大事业的最具决定性的因素,刘邦说的好:夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房.镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何.连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信.此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也.项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也.”可见,善用比自己优秀的人才是成功的关键.管理大师彼得·德鲁克也认为：管理的核心在于人,管理的目标是为了促进人自身价值的实现,管理的良好绩效要通过人的努力方可实现.民办高校要想和公办高校竞争中胜出,要有良好的留住人才的机制,更要有独到的管理人才的制度,尊重人才,江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王”(道德经第六十六章).高校是知识分子集聚的组织,领导者要想让所有的人充分发挥其工作潜力,不应该高高在上,指点江山,而应该学会上善若水”的管理之道,乐于奉献,满足员工物质需求的同时,还要满足员工的精神需求,做到既以为人己愈有,既以与人己愈多”.管理者要严于律己,淡泊无私,行不言之教,同时,管理者要像水一样谦卑处下:天地所以长且久者,以其不自生,故能长生老.是以圣人后其身而身先；外其身而身存”(道德经第七章).高校的管理者应该具有蔡元培先生那样的雅量和识人之明,相信万物并育而不相害,道并行而不相悖”,任人唯贤,尊重人才,让每个员工各得其所,各施所长.管理者不仅要探究每一员工的潜力.创造力和精神需求,还要探究整个组织的凝聚力与向心力,形成整体的强大合力.知人者智,自知者明.”(道德经第三十三章)领导者只有知人善任,发掘每一个员工的积极性和优势,因势利导,提高其工作效率和积极性,才能形成一个良好的治学和育人氛围.因此,一个有竞争力的高校,就应当是通过激发每个个体的高尚的动机,锻造齐心合力.配合默契.协同作战的团队,形成良好的工作环境和良性的循环.三.循序渐进的提高竞争力老子说：吾言甚易知,甚易行.天下莫能知,莫能行.”(道德经第七十章).又说：上士闻道,勤而行之；中士闻道,若存若亡；下士闻道,大笑之”(道德经第四十一章).可见对于高校的管理者而言,最难的不是知”,而是不折不扣的行动能力.对于民办高校的领导者除了要指定长远的战略规划,更要有图难于其易,为大于其细”的实干精神,因为天下难事,必作于易；天下大事,比作于细.”大生于小,多起于少.(道德经第六十三章).正所谓合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下”(道德经第六十四章).民办高校现在面临着巨大的挑张的同时,也面临着空前的发展机遇,如果管理者能够理性地面对现实,每日切实的处理好主要矛盾,不断地改进工作效率和整体效能,就可以最终由弱变强,由小变大.一个高校的综合实力提升有赖于它的科研能力和教学质量的提高,而这都不是一朝一夕能够改变的,需要开弓没有回头箭的持续努力,更需要一步一个脚印的平实努力,所以领导者要开创一个良好的平台,让高校的所有工作人员在不断得精进中保持科研和教学的动力,形成良性的循环.纵观国外名校,无论是哈佛,还是牛津和剑桥无不是经过长期地可持续发展,才造就了如今的巨大知名度和良好声誉.我们相信未来的我国高等教育必定会因为民办高校的参与而产生鲶鱼效应”,让我国的高等教育更上一层楼.四.结语老子的思想言近旨远,充满了辩证思维,体现了他对宇宙和人生的深刻洞察.我国民办高校的发展面临着机会和发展并存.如果高校管理者能够有清晰而独特的发展目标,学会道法自然的管理之道,在行动中提高竞争力,这样在不久的将来,定能超越公办高校,提升我国整个高校的竞争力.参考文献[1]陈应鼓.老子注释及评价.中华书局,1984.[2]彼得·蒂尔.从0到1.中信出版社,2015.
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