目录
摘要 II
关键词 II
ABSTRACT III
KEY WORDS III
一、引言 1
二、文献综述 1
（一）高等农业院校学生就业现状 1
（二）高等农业院校学生就业意愿现状 1
（三）对就业现状的路径探析 2
三、调查方法与对象 2
（一）调查方法 2
（二）调查对象 2
四、调查结果及分析 3
（一）就业认知分析 3
（二）就业期望分析 5
1.自身最高学历期望分析 5
2.期望岗位标准分析 6
3.择业首要因素分析 8
（三）对乡村振兴工作认知及意愿分析 9
1.对乡村振兴及其就业影响的关注度分析 9
2.从事涉农企业及乡村振兴岗位意愿分析 10
3.从事乡村振兴工作意愿原因分析 11
五、政策建议 12
（一）学生个人及家庭 12
1.提高个人综合素质，发掘创新思想 12
2.转变传统观念，培养奉献精神 12
（二）学校及教育部门 13
2.完善就业指导，提升校园招聘会质量 13
3.增加乡村振兴相关岗位宣传力度 13
（三）企事业单位 13
1.积极承担社会责任，适当联结农业类产业 13
2.灵活招聘，吸引创新型人才 14
（四）政府政策 14
1.完善就业保障政策，提升相关岗位待遇 14
2.鼓励农业类人才创新创业 14
六、结语与讨论 14
参考文献 15
致谢 17
乡村振兴背景下高等农业院校学生就业意愿调查 ——以大学为例
摘要
农业类高校毕业生是我国发展现代化农业、建设社会主义新农村和培育新型职业农民的新生力量，也是国家实施乡村战略最为宝贵的人力资源。本文以大学为例，对各阶段在校学生进行就业意愿方面的问卷调查与深度访谈，根 *51今日免费论文网|www.jxszl.com +Q: ￥351916072￥ 
据调查数据分析当前学生的就业认知、就业期望以及对乡村战略岗位的意愿状况，从多个角度（学生、学校、企业、政府）探析相应的鼓励策略，以实现学生积极充分和高质量的就业，造就一支“懂农业、爱农村、爱农民”的“三农”工作队伍。
引言
习主席同志在党的十九大报告中指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终将解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。其中，人才振兴是乡村振兴的关键因素之一，没有人才的供给，乡村振兴只能是一句空话。乡村人才振兴的关键，就是要让更多人才愿意来、留得住、干得好、能出彩，人才数量、结构和质量能够满足乡村振兴的需要。
农业高等教育为中国发展现代化农业、建设社会主义新农村和培育新型职业农民做出了重要贡献，农业高等院校毕业生也是我国实施乡村振兴战略的宝贵人才。因此，掌握高等农业院校学生的就业意愿状况对促进战略实施有着至关重要的作用。
就业是最大的民生。随着近几年二线城市轮番上演“抢人大战”、高尖端技术与互联网产业的发展突飞猛进、国家大力支持现代化农业建设的风口浪尖，新一批高等农业院校的学生面对广阔的就业市场会产生与以往不同的思考。及时了解掌握各阶段学生对于就业的认知与期望，有利于及时正确引导其选择适合自己且能够报答国家的职业，提前做好合理的职业规划。农业高等院校学生作为中国乡村现代化建设的新一代主力军，若能将高等农业教育的知识与技术应用于乡村振兴战略中，中国农村将在现代化建设的道路上越走越快、越走越好。本文意在以大学学生为例，深入探究其就业意愿，分析现实条件与因素，为国家乡村振兴战略精准发力献言建策。
二、文献综述
（一）高等农业院校学生就业现状
（二）高等农业院校学生就业意愿现状
（三）对就业现状的路径探析
对于高等农业院校就业现状，多名学者均表示应从多维度解决。学者鲁汉杰（2019）表示应从社会环境、高校方面、家庭方面和涉农毕业生自身做出各方面改进。彭金富（2019）从就业指导的角度出发，指出应开展校企协同背景下的全程化就业指导，实施全方位的就业服务。张萍（2019）从乡村振兴战略视野下提出积极构建和提供大学生参与乡村社会建设的平台和资源，依托互联网平台、大数据背景推动乡村发展。
三、调查方法与对象
（一）调查方法
（二）调查对象
在位于我国东部地区的代表型高等农业院校大学展开调查，随机抽取与邀请各年级、学部的学生完成调查问卷，共获得有效问卷231份。选取大学具有代表性的学生进行实地的深度访谈，共获得访谈资料6份。调查对象中，包括了大学全日制各年级本科生、硕士和博士生，全国各省级行政单位的生源，以及各个不同学部的被调查者。
表1 被调查学生基本情况表
Table 1 Basic information of investigated students

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