中产阶层家庭的协作培养是如何实践的以校外教育投入为例【字数：18250】
目录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Key words 1
一、绪论 1
二、 文献回顾 2
（一）教育社会分层的理论传统 2
（二）社会阶层对教育的影响 3
1.社会阶层对教育及获得的影响 3
2.社会阶层对其他教育相关方面的影响 3
3.中产阶层教育方式的研究 4
（三）对教育与社会阶层研究状况的述评 4
1.目前教育与社会阶层研究的主要特征 4
2.目前教育与社会阶层研究的提升空间 4
三、 研究设计 5
（一）分析框架 5
（二）研究对象 5
（三）研究方法 6
1.参与式观察法 6
2.半结构式访谈法 6
（四）概念界定 6
1.中产阶层 6
2.协作培养 6
3.校外教育 7
4.文化资本 7
5.物质资本 7
四、 中产阶层家庭子女的校外教育实践状况描述 7
（一）校外教育培训 7
（二）校外文化活动 8
（三）父母教育期望 9
五、 中产阶层家庭的协作培养实践方式 10
（一）物质资本的家庭投入 10
（二）文化资本的代际传递 10
1.家庭氛围的营造 10
2.课余生活的精心安 *51今日免费论文网|www.51jrft.com +Q: ^351916072^
排 11
六、总结与反思 12
（一）研究结论 12
（二）研究反思 12
致谢 13
参考文献 14
中产阶层家庭的协作培养是如何实践的
——以校外教育投入为例
引言
一、绪论
随着现代社会经济的高速发展，科技水平的不断提高以及社会成员对教育的高度重视，家长们都在尽力给子女提供最好的教育，而中产阶层作为社会的中流砥柱，对其子女持有一套独特的协作培养的教育方式。父母深度参与子女教育，进行协作培养，无论对子女的成长，还是对整个社会的发展都具有重要的意义。探究中产阶层家庭的教育方式及背后意涵，有助于了解中产阶层子女校外教育的具体实践状况，通过对中产家庭协作培养具体方式的深入把握，为促进个体幸福感、提高家庭和谐提供指导意义。
国内有关教育和社会阶层的研究大多关注不同社会阶层的人在学校教育中的教育机会和教育获得，较少对校外教育的获得进行研究。虽然学校教育在一定程度上反映了个体的学历情况，其结果对于个体的社会阶层流动也有着十分重要的影响，但在学校之外的校外教育也在潜移默化中影响着个体。本研究将重点放于基础教育阶段的父母教育卷入，虽然随着现代教育制度，尤其是义务教育制度的确立，儿童青少年都要在学校中接受系统的教育，学校教育的不平等受教育扩展的“饱和定律”的作用已明显下降。[1]但是这一阶段也是子女与父母互动十分频繁，受父母影响相对较大的一个阶段，父母对子女的教育期待、在校外生活中的教育类型、时间投入等等，这一系列的教育卷入行为，对子女的学业成功与健康发展意义重大。
目前关注教育与社会阶层之间关系的研究众多，但基于深入的田野调研，深入地研究父母的协作培养方式的研究不多，本研究将结合广泛的田野调查，从校外教育投入的视角，探寻中产阶层家庭的协作培养是如何实践的。
二、 文献回顾
（一）教育社会分层的理论传统
关于教育与社会阶层的理论研究在学术历史上经历了一个从表层研究到深入探索的过程，期间也存在诸多争论，其中最主要的就是关于功能理论和冲突理论也就是教育和社会阶层是社会正常运行所必需的机制还是社会阶层再生产的工具的争论。
以埃米尔涂尔干（Duekheim E）为代表的功能主义学派注重教育的社会功能，在强调社会身份多元的基础上认为，在工业社会中，社会分工日益细化，职业等级的划分是社会分层的基础，而各种职业地位对专门性的技术需求愈加强烈，因此教育作为获取专门性技术的最主要途径，在阶层分配中的影响力也呈现增长的趋势。而以兰德尔柯林斯（Collins R）为代表的学者则认为教育是社会阶层的复制者[2]，教育在社会分层中的重要性主要在于“身份团体”企图通过将文化标准纳入甄选程序的方式来垄断职位，而教育在其间是作为文化选择的手段存在的。[3]柯林斯还通过对教育之于阶层结构形成的意义，提出了“文凭社会”的概念。
20世纪60年代和70年代，整个社会科学界兴起社会现实批判主义的大潮流，在对韦伯和马克思的古典社会分层理论进行重新解释和完善的基础之上，一批来自欧洲理论界的社会学家又延伸出了多种形式的冲突理论。
在法国，保德罗和埃斯塔布莱（Boudelot and Establet）指出：学校自称是统一、中立、平等的和择优录用制的，而事实上它按社会出身将每一代人分化为加入资产阶级或加入无产阶级的群体。[4]
卢卡斯（Lucas）的“有效维持不平等”理论也对教育社会再生产功能进行了深入探讨。卢卡斯认为，教育不平等有两个维度，一个是数量上的（总受教育机会），一个则是质量上的（校际间的重点与非重点；校内班际间的重点与非重点等）。即使数量上出现教育机会公平的情况，质量上的教育不平等仍会存在，而优势阶层更有可能获得高质量的教育机会。[5]
原文链接：http://www.jxszl.com/rwxy/shehuixue/606330.html
