目录
摘要 II
关键词 II
ABSTRACT II
KEY WORDS 1
1国内外同类研究进展 1
1.1国外研究进展 1
1.2国内研究进展 2
1.3国内外实践探索 2
1.3.1日本帝京平成大学中野校区 2
1.3.2北京林业大学校园景观设计“溪山行旅” 3
2规划设计说明 3
2.1项目概况 3
2.2区位分析 5
2.2.1校区总体规划分析 5
2.2.2项目区位 5
2.2.3南区教学科研区人流分析 6
2.3设计目标、设计原则与依据 7
2.3.1设计目标 7
2.3.2设计原则 8
2.3.3设计依据 8
2.4设计思路 8
2.5总体设计 9
2.5.1总平面图 9
2.5.2功能分区 10
2.5.3空间分析 10
2.5.4景观分析 11
2.6专项设计 12
2.6.1交通设计 12
2.6.2种植设计 13
2.6.3竖向设计 15
2.6.4铺装设计 16
2.6.5照明设计 17
2.7局部景观方案设计 17
2.7.1广场设计 17
2.7.2学习区设计 19
2.8座椅设计 21
3结语 23
致谢 23
参考文献 23
附录 25
大学江北新校区教学科研区景观设计
引言
90年代末至20世纪初，我国大学校园实现了大规模的扩张，由于教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》的改革政策，国内迎来大学校园建设高潮，大学校园的数量和面积都开始大幅增长。高校的扩招、新建、并校、扩建、老校区改造、新校区开发、大学城层出不穷，而许多规划设计中校园空间的品质问题也随之不断显露出来。目前国内的大学分为两种情况：一种是老校区，以满足功能需 *51今日免费论文网|www.51jrft.com +Q: ^351916072^ 
求且成本低廉为原则，并碍于当时的工程水平和设计理念限制，虽有浓厚的人文底蕴，但已无法胜任当代大学生对高等教育的需求；另一种是高校新建的老校区，其规划设计基本按照功能分区的设计理念，合理性大幅度提高，但仍然忽视了大学生的相关需求，存在诸多问题[1]。
大学校园作为开展教学活动、学生学习生活的重要场所，其良好的环境对学生身心健康发展具有不可忽视的影响。校园景观建设是高校的建设事业发展过程中的一个重要组成部分，它不仅关系到一所高校的整体形象，同时与学生的身心健康发展之间还存在着联系[3]。随着我国高等教育的逐年发展，高校在规划建设校园景观的同时，要注意保持以人为本的建设理念，明确校园景观与学生个人发展间的关系，注重校园人性化公共空间的建设[4]。
1国内外同类研究进展
1.1国外研究进展
国外对景观的人性化设计研究入手较早，涉及的领域也十分广泛。国外大学建设历史悠久，校园规划方面的理论和实践也较多，校园景观中人性化景观设计发展得较为成熟。
2001 年，在卡罗琳•弗朗西斯和克莱尔•库伯•马库斯的著作《人性场所——城市开放空间设计导则》中，研究了校园景观空间的核心问题，书中对大学校园的公共绿地、基地空间、主要广场空间三方面进行了主要的研究分析[5]。
2011年，Kevin Lynch 在《城市意象》一书中提出的关于城市中景观规划的思想对于城市的发展起到了很大的推动作用。他所提出的城市的五种基本物质形态分别为：路径、边界、区域、节点、标志，强调一个场所给人以归属感是非常重要的，其中的五种要素各有其特点，所体现的内涵也大有径庭，各有侧重，在进行校园景观规划时，可以着重考虑 Lynch 所提出的五要素[6]。还有， Carolyn Francis和 Glare Cooper Marcus 共同编著完成的《人性场所》（2011）一书中包含“大学校园户外空间”一部分的论述，除了对于既有研究的整合外，还提出了一些值得参考的设计意见，同时也对于部分案例进行了针对性的研究，这一章节的内容能够指导学校景观的规划设计[7]。
1.2国内研究进展
相比于国外的大学校园景观规划设计研究，我国起步较晚。但随着我国高等教育事业的发展，对大学校园景观设计也越来越重视，出现了许多优秀的大学校园景观相关书籍及研究成果。《当代大学校园规划理论与设计实践》是何镜堂教授等学者在此领域做出的突出贡献，提出当代大学校园发展、理念、城市关系、功能分区、交通体系、景观等设计策略[8]。
2012 年田耀全在其名为《关于大学校园户外景观的人性化设计研究》的文章中指出：在大学校园中，学生们的日常生活都会在校园中完成，因此校园的景观质量对师生的生理、心理、甚至精神产生影响。其提出应该尊重自然、结合自然设计一个以人为本的有归属感的大学校园[9]。
在2017 年，雷翻宇在其名为《大学校园景观人性化设计分享——以广西财经学院相思湖校区为例》的期刊论文中提出：大学校园人性化设计应该满足师生的需求，从景观组成要素入手，尊重师生需求，营造优雅舒适的校园环境，体现校园文化内涵、促进交流与校园凝聚力形成[10]。
1.3国内外实践探索
1.3.1日本帝京平成大学中野校区
帝京平城大学中野校区位于日本东京的中野区，地处原先一所警校的大型校园地块中。设计师在设计过程中将教学楼建筑的底层也纳入设计之中，使得室内外的景观融于一体。在铺筑设计中设计师顺应铺装设置了各种具有高低落差的基石，以此满足学生对于开放空间中不同的功能需求（图11）。

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