功能游戏是目前国内新兴的一种游戏概念，也是有别于传统游戏的特殊游戏类型，目前业界对功能游戏的定义还比较模糊。功能性游戏旨在给玩家娱乐的同时，让他们获得某一方面的知识或技能，从而达到在游戏中提升自己的目的。“诗魂”是一款可以让玩家在游戏中学习诗词的功能游戏，游戏实现了角色的相关控制，玩家可以操控角色在场景中进行移动、跳跃、攻击等动作，游戏还为角色制作了三个技能，玩家可以冲刺，反弹敌人的远程攻击，以及对周身敌人造成伤害。游戏为怪物制作了AI，怪物可以追踪玩家，向玩家发起攻击，亦可以逃离玩家。为了让玩家可以在游戏中学习到诗词知识，游戏制作了诗篇合成的功能，玩家只有通过诗词填空才能获得等级属性的提升。除此之外，游戏还实现了战斗、UI界面、随机关卡生成、物品收集、场景切换、怪物成长等功能，玩家可以通过战斗，收集怪物掉落的诗篇残章，通过回答诗词问题获得等级提升，与此同时回答诗词问题也能帮助玩家学习到诗词知识。
目录
摘要1
关键词1
Abstract1
Key words1
引言1
1选题背景1
1.1课题意义 1
1.2国内外研究现状2
1.2.1国外研究现状2
1.2.2国内研究现状3
1.3应用前景4
2技术工具介绍4
2.1游戏引擎4
2.2 Unity简介4
2.3 Aseprite简介4
3游戏策划4
3.1游戏的玩法设计4
3.2游戏的最小循环5
4.游戏逻辑的实现5
4.1 角色场景漫游5
4.1.1角色移动5
4.1.2 角色跳跃7
4.1.3 场景建立8
4.2 角色战斗系统8
4.2.1角色三连击8
4.2.2 角色伤害及血量10
4.2.3 角色受伤闪烁及短暂无敌10
4.2.4 角色冲刺及残影效果10
4.2.5角色死亡11
4.3 怪物设计12
4.3.1有限状态机12
4.3.2怪物追踪12
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/> 4.3.3怪物攻击13
4.4 诗词问答模块13
4.5 游戏UI14
4.5.1血条UI14
4.5.2 物品数量显示15
4.5.3伤害的显示15
4.6 物品收集15
4.6.1物品掉落15
4.6.2物品拾取15
4.7 动画切换16
4.7.1动画状态机16
4.7.2在脚本中控制动画切换16
4.8随机场景17
4.9技能实现18
4.9.1反弹远程敌人炮弹18
4.9.2笼罩全身的范围攻击19
5.开发环境20
5.1开发环境20
5.2素材说明21
6.游戏实现的功能21
6.1游戏UI21
6.1.1游戏主界面21
6.1.2操作说明21
6.1.3 游戏内菜单21
6.1.4 音量调节22
6.1.5 技能说明22
6.1.6 玩家血量显示22
6.1.7物品计数23
6.1.8技能图标和技能冷却23
6.1.9 伤害显示23
6.2角色控制23
6.2.1 角色移动23
6.2.2 角色跳跃23
6.2.3 角色攻击24
6.2.4 角色受伤24
6.2.5 角色死亡24
6.3角色技能24
6.3.1 冲刺25
6.3.2 反弹25
6.3.3 八卦掌：回天25
6.4怪物AI25
6.4.1 等待25
6.4.2 靠近26
6.4.3 攻击26
6.4.4 逃离26
6.4.5 受伤27
6.4.6 死亡27
6.5诗词模块27
6.5.1 残篇掉落与跟随27
6.5.2 残篇合成提示27
6.5.3 残篇不足提示27
6.5.4 诗词填空28
6.5.5 回答正确获得诗篇28
6.5.6 回答错误28
6.6 游戏场景28
6.6.1 随机场景生成28
6.6.2 单向平台板29
6.6.3 场景切换与怪物增强29
7.总结与展望30
致谢30
参考文献30
基于Unity的“诗魂”功能性游戏设计与开发
引言
游戏是在满足物质需求的基础上，在一定的时空范围内，遵循一定的社会行为规律的活动。随着科技的发展，电脑、移动电话等电子设备已经普及，电子游戏也逐渐进入大众视野。功能性游戏是国内新兴的游戏概念，但功能性游戏早已存在。除娱乐功能外，当前功能游戏普遍存在学习教育、技能训练、知识普及、康复治疗、科研等功能[1]。2018年，腾讯发布了一系列功能游戏，这些游戏涉及传统文化、科学普及、技术训练等多个领域，功能游戏开始被国内市场所知，媒体关注度大幅提高，中宣部、文化部、网信办等在同一时间联合颁布了《关于严格规范网络游戏经营秩序的意见》[4]。作为推进游戏产业转型的重要手段之一，功能游戏的作用正逐步被社会所认识。
选题背景
1.1课题意义
伴随着我国物质经济的不停发展，人们对精神娱乐的要求也越来越高，电子游戏逐渐走进了人们的生活。游戏，是人类的一种本能，人们通过游戏来学习、思考人生。一个优秀的游戏，并不只是给玩家以感官的慰藉，更是陶冶情操、深入思考、获取知识的好帮手。游戏的娱乐性可以激发人的兴趣，而足够的兴趣可以大大降低学习过程中的阻力。但是目前国内市场上的大多数游戏都是以娱乐为主，很少有游戏可以做到“寓教于乐”。

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