目录
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摘 要 III
关键词 III
ABSTRACT IV
KEY WORDS IV
1 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究目的与意义 1
1.2.1 研究目的 1
1.2.2 研究意义 2
1.3 研究内容与方法 3
1.3.1 研究内容 3
1.3.2 研究方法 3
1.3.3 技术路线 4
2 文献综述与理论基础 5
2.1 相关概念界定 5
2.1.1 知识付费 5
2.1.2 知识付费平台 5
2.2 知识付费行为影响因素综述研究 5
2.2.1 知识付费类型 5
2.2.2 知识付费影响因素 6
2.2.3 现状评述 7
2.3 相关基础理论 7
2.3.1 技术接受模型 7
2.3.2 UTAUT 模型 7
3 分析框架与数据来源 8
3.1 关键影响因素分析 8
3.1.1 感知易用性 8
3.1.2 感知有用性 8
3.1.3 感知成本 9
3.1.4 社群影响 10
3.2 分析框架 11
3.2.1 模型构建 11
3.2.2 研究假设 11
3.3 问卷设计 12
3.3.1 设计流程 12
3.3.2 问卷结构 12
3.4 指标体系 13
3.5 访谈结果 14
3.6 问卷发放与收集 14
4 知识付费行为的实证分析 15
4.1 样本基本信息 15
4.1.1 用户基本信息描述性分析 15
4.1.2 用户知识付费服务了解程度描述性分析 16  *51今日免费论文网|www.51jrft.com +Q: ^351916072* 

4.1.3 用户知识付费行为描述性分析 16
4.1.4 用户知识付费产品描述性分析 17
4.1.5 用户知识付费行为描述性分析 19
4.2 信度与效度分析 23
4.2.1 信度分析 23
4.2.2 效度分析 24
4.3 变量分析 25
4.4 相关分析 25
4.4.1 一级变量相关分析 25
4.4.2 二级变量相关分析 26
4.5 回归分析 26
4.5.1 一级变量回归分析 26
4.5.2 二级变量回归分析 28
4.6 研究假设验证 29
5 研究结论与建议 30
5.1 研究结论 30
5.2 研究建议 31
5.3 研究不足 31
参考文献 32
附 录 33
大学生在电子商务环境下知识付费行为的影响因素分析
摘 要
在互联网技术飞速发展背景下，知识付费服务实践先行于理论，知识付费行业存在不重视用户体验、产品良莠不齐的情况，行业有待改进。本文研究梳理相关文献并结合大学生视角提出感知有用性、感知易用性、感知成本、社群影响四类可能的付费行为影响因素，建立了大学生在电子商务环境下知识付费行为的影响因素模型。通过调查问卷调查进行实证研究，通过回归分析对提出的假设做相关的检验。根据研究结果，针对该行业目前存在的问题提出具有建设性的建议。研究结果得出感知有用性、知识属性、质量属性正向影响大学生知识付费行为、感知成本、时间成本负向影响大学生知识付费行为、感知易用性、社群影响、娱乐属性对大学生知识付费行为也有一定影响以及大学生群体最为重视产品的知识属性等一系列结论。

原文链接：http://www.jxszl.com/jmgl/dzsw/605030.html