伴随着社会经济水平的不断发展和人民物质生活水平的日益提高，人们越来越关注资金的增值，进入投资理财领域的人们也越来越多。大学生作为投资理财的潜在群体，相关知识的学习和实践的锻炼对其自我发展有着重要影响，甚至影响着未来社会的经济发展。本文以大学，在校大学生为调查对象，以其基本情况，投资现状为考察点进一步分析影响其投资倾向的主要因素。采用问卷调查的方式, 对大学在校生进行随机抽样调查, 并最终获得301份有效问卷，并且利用logit模型进行整理分析,描绘大学生投资现状，描述大学生投资行为的特点，从中发现大学生投资遇到的困境并提出相应建议。
目录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Key words 1
一、引言 1
二、文献综述 2
三、被调查大学生基本情况分析 3
（一）性别分布情况 4
（二）生源地分布情况 4
（四）经济情况 4
四、被调查大学生投资现状分析 5
（一）大学生对投资知识了解情况 5
（二）大学生投资理财能力自评 6
（三）投资观念分析 7
（四）大学生投资存在的主要误区 7
五、大学生投资行为影响因素实证分析 8
（一）信度和效度分析 8
（二）描述性统计 9
（三）相关性分析 9
（四）多元回归分析 10
六、结论和建议 14
致谢 15
参考文献 15
附录 17
大学大学生投资行为调查分析
引言
引言
大学生群体以其年轻化的构成，对新鲜事物的敏感性，在投资领域的表现往往是敏且冲动的，这种特性的产生是受多种要素综合影响的。大学生本身自我意识的觉醒以及周围同龄人的影响，对其价值观与消费观都有一定的冲击。据调查显示，许多大学生涉足投资领域往往是因为需要使资金产生溢价，来满足自身对于高档消费品的需求，在此时，那些根本没有投资知识积累的大学生，表现出来的投资行为在很大程度上具有盲目性和跟风性，别 *景先生毕设|www.jxszl.com +Q: ￥351916072$ 
人说好就好，自己缺乏判断，或根本不会判断。赚一笔就欢天喜地，赔了或没有产生额外收入便比较失望，但是却没有真正的反思，仅仅等待下一个投资热点的来临。比如在余额宝及类似产品降低利率后，转向其他风险性较大的互联网金融产品，对风险的意识不足，崇尚“高风险高收益”原则。笔者身为一名投资学学生，深刻认识到若没有深厚的金融知识作为基础，一切凭运气进行的投资行为与投机如出一辙。
因此，本文旨在分析、认识影响他们投资行为的各种可能性因素,分析大学生投资行为特点，并提出相应对策，对于促使大学生投资群体形成理性投资决策以及促进未来金融市场健康发展具有的现实意义。
二、文献综述
大学生作为一个具备青春活力的社会群体，比高中生多了一些学习和生活上的自在，比走向社会的工作者少了一份经济和生活上的压力，并且也有更多可支配的时间。现在的大学生理财观念也在发生着变化，（陈海哲，张婷，2016）指出在理财的人群中约有14％的大学生，而且投资的人数及投资的金额都有显著上升的趋势，进入投资领域的大学生，正在成为金融市场上势不可挡的新生力量。
（一）大学生投资理念
现如今,我国大学生己经基本拥有了一定的投资理念。（左小明，2015）总结大学生投资理财理念体现在:一是对待资金方面，有着比较正确的观念。在资金的得失方面,能够客观的看待，正确地意识到一个人所拥有资金量的多寡，与个人及其社会价值的展现的关系不是绝对的；二是在消费观方面,从前的享乐思想在很大程度上遭到遏制,大学生对所消费的物品并不再盲目追逐，而是有了一定的规划,不过,也有一定的超出自己能力范围或是进行攀比的行为；三是在实际的投资规划中,大学生分配给投资所用资金仅占其获得收入（生活费，打工所得）的12.5%（韩旭，张帆，2015）；四是个人创业想法方面,自主创业，在大学生，尤其是毕业生心目中的很时尚,但是他们并不知道自己创业能干什么，资金从哪来,导致有创业想法的大学生十分迷茫和无助。综上所述,笔者认为探讨大学生投资现状及其原因,是帮助大学生树立正确的投资理财观念,引导大学生形成正确的价值观、人生观和世界观具有十分重要的现实意义。
（二）大学生资金来源及收入水平
1.资金的来源
伴着社会经济向着越来越好的方向发展，如今的大学生己经不像从前的大学生那样，通过父母提供的零用钱作为仅有的收入,现在的大学生兼职工作、进行简单的理财活动也屡见不鲜。数据表明,现在的大学生兼职种类有奶茶店打工、在单位实习，在街头派发宣传单、做一些小生意等（张帆2015）,另外，还有一些大学生专门从事通过投资金融产品获取回报的投资理财工作。表
除此之外，王毅磊(2015)的考查数据表明，大学生的大部分收入来自父母定期分给,其比例为87.2%,兼职打工的占比例较少,占2.21%,获取奖助学金还有助学贷款的人数，占比为6.85%,通过投资获取收益的，占比47% (包括投资理财、自主创业、商业股份分成等),其他资金的获取方式，所占比例为3.25%。从上述内容我们可以看出,大学生的经济收入很大一部分来源于其父母给予,而其他获取资金的方式则相对较少。
2.收入的水平
张帆,韩旭,（2015）的数据分析表明,在大学生平均每月消费总额中,月可用生活消费资金在800元以下的，所占比重为8%,月生活消费资金在800元到1500元的所占的比重约76%,月生活消费资金在1500元到2500元之间的学生所占的比重约为14% ,月 生活消费资金2500元以上的大学生所占的比重约为2%。同时，欧阳钱琳（2010）指出，发展情况不同的地区大学生收入水平及资金来源也不同。
因此,虽然各个地方的大学生可支配费用的分布比例在其消费比例上不尽相同,然而基本上都在5002500元这个区间范围内,有很大一部分都分布于5001500元的区间范围内,在扣除生活必须开销后，可支配资金较少,这与我国家庭经济水平基本呈现出相同的变化方式。
（三）大学生投资理财的主要方式

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