氮素高效利用水稻材料的筛选【字数:12580】
目录
摘要 III
关键词 III
ABSTRACT IV
KEY WORDS IV
引言: 1
1 材料与方法 3
1.1 实验材料来源 3
1.2 田间实验处理 3
1.3 实验样品采集 4
1.3.1 采集时间 4
1.3.2 采集方式 4
1.4 样品测定分析 4
1.4.1 样品测定 4
1.4.2 样品分析 5
1.4.3 相关指标 6
1.5 实验数据整理 6
2 结果与分析 7
2.1 前期研究成果 7
2.1.1 筛选条件 7
2.1.2 筛选结果 7
2.2 扬花期数据分析 7
2.3 成熟期数据分析 11
2.4 产量数据分析 14
2.5 氮利用效率数据分析 16
2.5.1 氮含量数据分析 16
2.5.2 氮效率数据分析 19
3 讨论 28
3.1 讨论 28
3.2 结论 28
致谢 29
参考文献: 30
图1.1 高氮小区LT1成熟期照片3
图1.2 低氮小区LT6、LT7、LT8成熟期照片4
图2.1 2018白马地方品种高低氮平均单株产量7
图2.2 扬花期氮不敏感材料株高8
图2.3 扬花期氮敏感材料株高8
图2.4 扬花期氮不敏感材料分蘖数9
图2.5 扬花期氮敏感材料分蘖数10
图2.6 成熟期氮不敏感材料株高11
图2.7 成熟期氮敏感材料株高11
图2.8 成熟期氮不敏感材料分蘖数13
图2.9 成熟期氮敏感材料分蘖数13
图2.10 氮不敏感材料单株重量14
图2.11 氮敏感材料单株重量15
图2.12 氮不 *51今日免费论文网|www.jxszl.com +Q: &351916072&
敏感材料高氮条件不同部位含氮量16
图2.13 氮不敏感材料低氮条件不同部位含氮量17
图2.14 氮不敏感材料茎干+谷子总氮含量17
图2.15 氮敏感材料高氮条件不同部位含氮量18
图2.16 氮敏感材料低氮条件不同部位含氮量18
图2.17 氮敏感材料茎干+谷子总氮含量19
图2.18 氮不敏感材料氮农学利用效率20
图2.19 氮不敏感材料氮吸收效率20
图2.20 氮不敏感材料氮生理利用效率21
图2.21 氮不敏感材料氮利用效率21
图2.22 氮不敏感材料氮收获指数22
图2.23 氮敏感材料氮农学利用效率23
图2.24 氮敏感材料氮吸收效率23
图2.25 氮敏感材料氮生理利用效率24
图2.26 氮敏感材料氮素利用效率24
图2.27 氮敏感材料氮收货指数25
表1.1 水稻品种具体名称3
表2.1 扬花期不同氮水平和不同敏感性的株高双因素方差分析9
表2.2 扬花期不同氮水平和不同敏感性的分蘖数双因素方差分析10
表2.3 成熟期不同氮水平和不同敏感性的株高双因素方差分析12
表2.4 成熟期不同氮水平和不同敏感性的分蘖数双因素方差分析14
表2.5 不同氮水平和不同敏感性的单株产量双因素方差分析16
表2.6 不同氮水平和不同敏感性的氮含量与氮效率双因素方差分析26
氮素高效利用水稻材料的筛选
摘要
为了农业的可持续性发展,研究出高产、高效、优质的水稻是当务之急。氮是影响水稻产量和品质最重要的因素之一。在培育中筛选出有高效利用氮素表型的水稻是目前水稻研究的方向之一。本次研究对象是在海南乐东实验基地种植的17个品种的水稻,目的是筛选探究氮不敏感材料与氮敏感材料,同时评估它们在不同施氮条件下的成长情况与氮素利用效率。提高水稻氮素吸收利用效率有利于提高我国水稻种植效益和生态环境效益。初步研究发现对氮素的敏感性和氮高效和氮低效没有必然联系。
引言
我国人口众多,粮食需求量大,为了农业的可持续性发展,需要研究和培育出高产、高效、优质的作物。水稻是最重要的粮食作物之一,氮肥在水稻生产中起到了重要的作用。根据统计,2002年全球氮肥施用量约为1960年氮肥施用量的7倍,氮肥施用量平均每年以5%的速度递增[1]。伴随着全国农业的不断扩大,水稻氮肥施用量也在不断增加,与之相反的是水稻氮肥的利用率在明显下降,其原因是不合理施用水稻氮肥和水稻品种的氮肥利用效率较低,氮肥在流失中造成了严重的环境污染并间接影响到人体健康[2]。目前,我国水稻的氮肥利用率只有30%。当务之急是寻求氮素高效利用的水稻材料,针对水稻氮素利用效率从遗传的角度进行改良,使得在降低氮肥投入的同时仍然保持水稻的高产,减少氮肥流失造成的环境污染[3]。
由于我国水稻种植频繁使用同一种或接近的亲本材料,导致遗传基础渐渐狭窄,遗传背景互相接近,遗传多样性明显弱化,造成大量的基因丢失和农作物遗传多样性的降低[4],在20世纪80年代水稻选育品种的遗传多样性降至最低水平[5]。因此氮素高效利用水稻材料的筛选可从作物自身的遗传特性方向研究,许多实验研究使用表型性状研究方法,它的优点是简单、方便、经济[6]。孙建昌等人研究发现,许多农艺性状在水稻品种群体之间和水稻品种群体之内有较大的差异,单个品种群体内的遗传多样性的差异可能来源于气候条件、当地习俗等环境因素[7]因此,表型性状研究方法可以先分析表型性状,再结合分子标记检测表型性状对应的基因型,最终探究出表现型、基因型与环境之间关系[8]。
原文链接:http://www.jxszl.com/hxycl/zyyhj/605570.html
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