体育产业是指以体育项目为基础获得的一系列经济活动.作为体育大国,近年来开始注重高校体育产业的发展.但由于传统的体育教学策略使教师只重视体育技能的传授,而缺乏体育比赛的组织能力,不利于体育产业的形成.一.市场经济下高校体育产业发展现状(一)观念落后由于高校无法认识到体育的终身性,因而始终将体能的提高和 更多精彩就在： 51免费论文网|www.jxszl.com 
技能的培养作为主要内容.体育的可持续发展观念无法形成,也就无法将高校体育发展成产业.教师对于学生的指导仅仅限于技术动作,而对于竞赛的重视程度不足,虽然目前体育产业项目众多,但真正由高校学生组成的体育竞赛群体并不多.另外,体育设施的不足是其无法形成产业的重要原因.对于与体育产业相关的听见等投资上缺乏认识,体育教学很少考虑其市场因素,不但造成巨大的资源浪费,也无法为学生提供全面发展的机会,无法扩大高校体育的影响力.实施上,整体上对于体育产业的认识并不深刻,这是导致体育产业无法形成的根本原因.(二)政府部门对高校体育产业扶持较少政府的资金.政策支持都决定这高校体育产业的形成和发展.就目前看,政府对于高校体育产业的扶持较少,一旦行业遇到瓶颈,国家和相关部门无法对其进行及时的帮助,高校与其它体育俱乐部不同,资金来源不足,无法促进其体育产业的发展.尤其是体育产业形成初期,国情决定了其对体育产业的投入较少.因而在具体的扶持中,无论是结构.技术还是资金均不足,使体育产业的发展缓慢.近年来,逐渐成为体育强国,高校体育受到更多的关注.但涉及高校的体育项目依然很少.也就是说,政府无法为学校提供必要的支持,使其具有培养学生体育能力的机会,也就无法满足体育产业发展的基本需求.对于校内体育生的培训也无法为其生活提供必要的支持,政府对于体育生的选择权过少,使得体育对于学生的吸引力并不大,使体育发展不具有连续性.这一问题在近年来得到改善,但依然需要进一步的改善.(三)不完善的体育产业体系要形成体育产业,为国家带来经济效益.首先要形成一个完整的供需链.高校体育教学在经济时代下其供需关系则显得十分脆弱.从高校这一供应方来说,无法形成规模,资金不足造成其经营方式更新慢,对于市场需求的预判不准确.而对于市场需求方来说,一方面是否愿意投资到体育行业,受到高校体育产业发展程度的影响.全民体育阶段,应加大社会对于体育经济的认识,使这一观念不断深入人心.二.高校体育产业发展对策(一)拓展管理观念市场经济时代下如何合理利用资源是行业发展的核心.因此对于高校体育产业的发展来说,首先应摒弃传统的体育观念,体育不仅是一种学科或者一项运动,更是一种精神,是学生工作和依托必须掌握的技能.终身体育观念有利于体育产业的形成.在教学中应综合考虑经济因素,合理利用各种资源,并且将体育教学对象进行扩展,使更多人喜欢体育,进行体育锻炼,这样才能够为体育产业的形成提供条件.(二)加大政府扶持力度政府扶持在高校体育产业的发展中起着十分重要作用,政府的每一个相关政策都将决定高校体育产业的发展方向.目前,加大了对政府对于体育产业的扶持力度,高校应抓住这个机会,打破传统理念,不断的发展体育产业,适应国家政策需求.另外,要求政策不仅要对高校体育产业发展提供资金支持和政策支持.还应注重高校的人才培养模式,为其输送专业的教育团队,并通过合理的政策干预和宣传使高校认识到政府扶持的作用,使其坚定高校体育产业发展的方向.最后,政府应随时关注高校体育的发展动向,对其进行必要的指导,使其能够操作正确的方向发展,在这一基础上给与其必要的支持,以促进其发展.三.总结体育产业概念的提出使得高校认识到对其体育进行改革的必要性.全民体育背景,高校不但要重视体育技能的提升,还应从多个方面努力和获得支持,将体育发展成为一种产业,为经济发展做纯一定的贡献,使更多人认可体育.体育产业起步晚,仅在近年来发展迅速,这与国家的扶持政策有直接关系.不可否认,传统的高校体育教育中存在诸多的问题,这造成了体育产业发展相对缓慢.但体育产业的发展依然具有较大的发展空间,为此,高校及相关部门应加大对体育产业形成的重视程度,不断加大发展的力度.参考文献：[1]刘双喜.高校体育产业发展的难点及对策探究[J].南京体育学报,2014(06).[2]于雷.关于加快发展高校体育产业的思考[J].我国校外教育,2014(10).
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