目 录
1 引言1
1.1 职业价值观的概念1
1.2 职业价值观的结构和特征1
1.3 职业价值观对当代大学生的影响2
2 当代大学生职业价值观调查——以在淮高校大学生为例3
2.1 调查对象3
2.2 调查内容 4
3 当代大学生职业价值观现状7
3.1 大学生职业理想更突出自我化 7
3.2 大学生职业选择呈现多元化趋势 7
3.3 大学生职业评价更偏向于现实和具体 8
3.4 大学生职业价值取向更偏向于功利化 8
4 影响当代大学生职业价值观的因素分析8
4.1 经济因素对大学生职业价值观的影响8
4.2 社会文化的变迁对大学生职业价值观的影响9
4.3 就业制度改革对大学生职业价值观的影响9
4.4 学校和家庭因素对大学生职业价值观的影响 10
5 构建当代大学生正确职业价值观的对策10
5.1 发挥政策制度引导、媒体舆论监督的作用10
5.2 发挥高校教育作用，引导大学生树立正确的职业价值观11
5.3 构建大学生自主创业体系12
5.4 根据社会需求，提升大学生自身能力13
结论 14
致谢 15
注释 16
参考文献 17
附录 调查问卷18
1 引言
随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制的不断发展，大学生的职业价值观必将发生这样或那样的变化，了解和掌握当代大学生的这一变化，有助于我们窥见 *景先生毕设|www.jxszl.com +Q:  3_5_1_9_1_6_0_7_2 
大学生整个价值观的变化趋势，帮助大学生更好地认识自己的职业发展和动机，有助于及时纠正大学生存在的许多不合理的职业价值观，树立正确的职业价值观,从而有效促进大学生成功就业，开创属于自己的未来。
1.1 职业价值观的概念
由于长期以来学者对职业价值观研究角度不同，所持的职业价值观也不同，国外学者易里哲(Elizur,1984)从工作角度对职业价值观进行定义，认为职业价值观是指人生目标 和人生态度在职业选择 方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往，同时也是人认识世界和改造世界以实现人生价值的途径之一[1]。国内学者孙雪菲研究表明：职业价值观通过人们的行为取决及对事物的评判、态度反映出来,是人们衡量社会上某种职业的优劣和重要性的内心尺度[2]。本文认为，职业价值观是指价值观在职业选择方面的具体表现，职业价值观是人们人生价值观的一个重要组成部分，它使人们的择业行为带有一定的选择性和倾向性，对人们的就业、择业、创业决策起着至关重要的作用。职业价值观的核心是职业评价标准，对一种职业的评价如何，将直接影响着大学生的职业选择和就业意向。
1.2 职业价值观的结构和特征
关于职业价值观结构概念理论的代表人物SuPer在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的结构理论,将职业价值观划分为三大类:一是内在价值,指与工作本身有关的一些因素；二是外在价值,指与工作本身性质无关的一些因素；三是外在报酬。他根据自己的理论构建了“工作价值问卷(WVI)”，提出了十五种职业价值尺度,也称巧因子,它们是:1.智力激发,2.利他主义,3.经济报酬,4.变动性,5.独立性,6.声誉,7.美感,8.同事关系,9.安全性,10.生活方式,11.监督的关系,12.工作环境,13.成就,14.管理,15.创造性[3]。国内学者刘玲玲认为：职业价值观的结构,包含四个部分，包括职业理想、职业评价、职业选择、职业价值取向[4]。这四个部分分别反映高校大学生的职业需要和社会属性之间的关系，对当代大学生以后的职业生活有重要的指导作用。对此，笔者比较赞成刘玲玲的观点，并对这四个部分进行简要的分析，认为：职业理想，就是人们在职业上依据社会要求和个人 条件，借想象而确立的奋斗目标，是人们对职业活动和职业成就的超前反映，它是人们实现个人生活理想、道德理想 和社会理想 的手段，并受社会理想的制约。职业评价，就是人们根据自身价值观对职业的一种评价标准，是对职业的一种潜意识的判断方向。职业选择，就是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，它是人们真正进入社会生活领域的重要行为，是人生的关键环节 。职业价值取向，就是指人们对职业的倾向性意识和行为，是个体对什么职业有价值或无价值的固定态度与看法，实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的。
职业价值观对工作的选择和工作的方式起一种决定作用，并通过职业理想、职业评价、职业选择 *景先生毕设|www.jxszl.com +Q:  3_5_1_9_1_6_0_7_2 
、职业价值取向等形式将职业价值观特征表现出来，根据前面对职业价值观概念和结构的分析，以及查阅相关文献和资料，得出职业价值观具有如下几个特征：
(l)具有相对稳定性。职业价值观是随着人们认知能力的发展，在各自环境、教育等诸多要素的影响下，逐步培养而成的，是决定一个人行为和态度的基础。职业价值观一旦确定，便会相对稳定。但随着个人经验的积累、自身状况的改变和外界环境因素的变化，其职业价值观也会随之而变。
(2)具有差异性。由于每个人生长的环境不同，接受的教育不同，所持的职业价值观也是各不相同。 职业价值观中体现的职业需求是人们对事物感到某种欠缺并想满足的一种暗示，是人对客观事物的需求在头脑中的反映，因此人们的需求不同，其心理需要暗示也不同。
(3)具有从属性。职业价值观是人生价值观的有机组成部分，个体人生价值观影响着职业价值观，人生价值观是对人生价值和做人标准等重大问题的根本观点和态度，人生观的高尚、现实与否会直接影响和控制着人们的需要，进而直接影响、调节控制着人们的职业价值观。
1.3 职业价值观对当代大学生的影响
大学生的职业价值观是大学生，对于自己职业的评价、职业理想、职业选择、职业价值取向的总体看法，反映他们以后对待职业的信念和态度，概括起来分积极和消极为两方面。
积极影响：（1）有助于大学生把个人命运和国家命运紧紧联系在一起。正确的职业理想使他们深刻的认识到只有国家强大，个人才可能发展自我。（2）有助于树立竞争意识。正确的职业价值取向激发大学生的学习动力和勤奋上进的精神，他们设立目标，积极向上，为走向社会打下基础。（3）有助于增强就业的信心。良好的职业价值观激励着当代大学生，他们关注国家的就业政策和规定，关注社会对大学生的需求形势、对专业的需求情况，找到合适自己的就业途径。
消极影响：（1）一些大学生缺乏社会责任感，难以履行对国家、社会的责任。（2）重利价值观使大学生过于注重经济利益，轻视职业的社会价值，并且缺乏艰苦的创业精神，轻视一般工作岗位。（3）错误的价值取向使当代大学生诚信意识缺乏，为利益频繁跳槽，多数大学生想留在发达城市工作，导致人才分布失衡。

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