小学作文有关实践活动的作文4篇
昨天，王老师说：“明天上午，我们去南湖公园进行综合实践活动。”我们都很高兴。王老师叫我们带水和少量的食物。我们都去准备了。
今天早上，我们出发了。今天的天气真好，风和日丽，我们兴奋地来到南湖公园。老师带我们看的第一个地方是花园，花园里有各种各样的花。有红的、有粉的、还有几朵紫色的……花儿的颜色真是多得数都数不清。我多想摘一朵小花啊!但是我忍住了，因为我知道要爱护花草。
我们去的第二个地方是南湖公园的山上。我们登到山的一半时，都觉得有点累了，老师让我们原地休息，我们吃了点东西，喝了点水，又上山去了。到了山顶，我看见山下的景物都变小了，暖暖的春风吹着我们的小脸，感觉特爽。
接着，我们又去了体能乐园。我最喜欢玩的是荡秋千和蜻蜓点水。荡秋千让我感觉自己像长了翅膀一样，在天上飞;而蜻蜓点水让我觉得自己像仙子一样，在水面快乐地跳着芭蕾。
最后，我们排着整齐的队伍返回学校了。尽管一上午大家的脸晒得比关公还红，可是我们很开心，因为每个人都有收获。真是快乐的综合实践活动啊!我喜欢。
小学作文有关实践活动的作文篇2
在一个阴雨绵绵的早晨，我们带着愉快的心情坐上了大巴。因为我们盼来了期待已久的军训。到了目的地，乡村的美丽景色映入我的眼帘。虽然晚上兴奋，只睡了两个小时。但早上我还是以打鸡血的状态开始了军训。
早上第一个项目——“我是小军人”。说通俗点儿，就是训练立正、稍息、向右看齐、报数等。首先练习立正。教官从头开始说：“立正要抬头挺胸;双手贴紧裤缝;大拇指放到食指的第二个关节;双腿要紧闭，不能留一点空隙，双脚要呈60度。”每个同学立马按照教官说的做。但是也有少数同学不会做，抓耳挠腮，使我们捧腹大笑。教官只好下来一一纠正，要是谁被纠正过还是错的，就免不了被教官批评。教官终于忍不住了，使用了激将法——“你们这群人!连一点自制力都没有，哪里痒就去抓一下。这还像话吗?要是你们走上社会，就是一群废物。”教官勃然大怒的说到。这个方法让许多人都认真了起来，完成了训练。狼狈不堪。这也许是形容我们再好不过了。
美丽的滕头居然是个地狱!但从中我得到了深刻的启发：吃得苦中苦，方为人上人。军训很苦，但训练中的我们像极了一个个小军人。
小学作文有关实践活动的作文篇3
第一次参加，心中有些小小的激动。参加之后，不仅感受到了快乐，也有些小小的感想与收获。
首先是家政活动。做菜是我平日基本不做的事情。对我来说也是种尝试。烧菜时遇到了各种各样的情况，调料放的太多，被油溅到手，煮的太久等等。虽然说成果不尽如人意。饺子被我煮成了“馄饨” ，到了品尝成果时活生生被自己做的菜整成了“没胃口”……但心中依旧是很满足很快乐的。在家政活动中我也收获了一些关于做菜的经验，也不敢再大意的对待烧菜这门“技术活”，相信有了这次的经 验，下次一定会做的比这次更好。
下午学习了如何观察气象，之后又玩了几个有趣但又富有深意的游戏。气象观察教会了我一些测量气象仪器的用途和使用方法，让我明白了平日里的气象预报里的数据是怎么诞生的。而最让我印象深刻 的，是之后的一个游戏，相依为命。两人双手伸直贴紧，各站在一端的绳子上，依靠彼此到达彼岸。我失败了多次，最后总算走到了对岸。它在给我带来欢乐的同时，也告诉了我一个团结的集体，它的 力量会有多么的强大，大家互相团结，才是王道。
五个多小时的时光，让我感受到了欢乐，让我尝试了做菜，让我学会了如何观察气象，也让我明白了团结力量大……这些或许是平常我难以发现到，学习到的。感谢这次的实践活动告诉了我。
小学作文有关实践活动的作文篇4
第一次参加，心中有些小小的激动。参加之后，不仅感受到了快乐，也有些小小的感想与收获。
首先是家政活动。做菜是我平日基本不做的事情。对我来说也是种尝试。烧菜时遇到了各种各样的情况，调料放的太多，被油溅到手，煮的太久等等。虽然说成果不尽如人意。饺子被我煮成了“馄饨” ，到了品尝成果时活生生被自己做的菜整成了“没胃口”……但心中依旧是很满足很快乐的。在家政活动中我也收获了一些关于做菜的经验，也不敢再大意的对待烧菜这门“技术活”，相信有了这次的经 验，下次一定会做的比这次更好。
下午学习了如何观察气象，之后又玩了几个有趣但又富有深意的游戏。气象观察教会了我一些测量气象仪器的用途和使用方法，让我明白了平日里的气象预报里的数据是怎么诞生的。而最让我印象深刻 的，是之后的一个游戏，相依为命。两人双手伸直贴紧，各站在一端的绳子上，依靠彼此到达彼岸。我失败了多次，最后总算走到了对岸。它在给我带来欢乐的同时，也告诉了我一个团结的集体，它的 力量会有多么的强大，大家互相团结，才是王道。
五个多小时的时光，让我感受到了欢乐，让我尝试了做菜，让我学会了如何观察气象，也让我明白了团结力量大……这些或许是平常我难以发现到，学习到的。感谢这次的实践活动告诉了我。
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