小学作文国演义读后感21篇
在《三国演义》这本书里徜徉是我最开心的时候，每每捧着《三国演义》，我的脑海中就浮现出一句话“书中自有黄金屋”。想知道我为什么这么说吗？那就跟着我一起进入这本书一探究竟吧！
话说战国时期，吴，蜀，魏三国鼎立。彼时，一场场刀光剑影的战争还清晰可见。
《三国演义》描写了近百年的重大历史事件和历史人物的活动，展示了三个国家兴亡的历史画卷。从群雄逐鹿到赤壁之战，从魏蜀吴三国鼎立到三分归一统，波澜壮阔的三国时代的大幕缓缓拉开……故事的发生还得从汉灵帝说起。因为汉灵帝的无能，导致了“黄巾军”的起义，乱世中多个政治集团间错综复杂、紧张尖锐的斗争令我着迷。在书里，我认识了像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像周瑜一样心胸狭窄的人。在三国演义中我最喜欢、欣赏的人要数诸葛亮了。我欣赏他是因为他上知天文下知地理，他还能利用自然环境和气候的变化来完成用兵计划，真可谓军队里的“智多星”。
诸葛亮做的最令我欣赏的一件事情是七次生擒孟获，但是每次都因为孟获不服而把孟获给释放了，就这样七擒七放，终于让孟获心服口服。通过这个事件，诸葛亮的大度惜才和及时排除隐患、具有极高的忧患意识的形象跃然于纸上。
《三国演义》中要是少了诸葛亮这样聪明睿智、无所不能的人，那么故事就少了许多精彩绝伦的内容。正是这一个个骁勇善战的武将和一个个聪明绝顶的文将，《三国演义》才给我们带来一个个有趣又惊险的故事。我真心向大家推荐《三国演义》这本书，因为它让我受益匪浅。
小学作文国演义读后感篇2
书是人类智慧的结晶，书是我们人类的良师益友，读一本好书就像在跟一个高尚的人在说话，所以我每日都在日积月累的读一些名著，但是我读了三国演义以后，内心有了深深的感触。
三国演义是一本意义深刻，真实动人的巨作，它的作者是一位在古代举世闻名的大作家，一生写下了许多巨作，例如《残唐五代史演义传》、《隋唐志传》、《三国演义》等等，而这些书中都把人物描写的活灵活现，让人一看就会感同身受。
三国演义中主要讲了东汉末年，三个国家由战乱到统一的历史故事，其中分别是以曹操，刘备，孙权为首的魏、蜀、吴三个政治军事集团强大国家之间的斗争。而在这样的国家中，还成功的塑造出一大批性格鲜明，栩栩如生的人物形象，想知道他们都是谁吗？那就继续往下看吧。
在三国的战乱中，蜀国的人物形象是最具有代表性，例如足智多谋，鞠躬尽瘁的诸葛亮，仁厚爱贤的刘备，义薄云天的关羽，勇猛刚正的张飞，还有身怀雄才大略却残暴奸诈的曹操，精明又心胸狭窄的周瑜等……
这些人物都神采奕奕，活灵活现的出现在了我的眼前，那些栩栩如生的人物形象和他们的故事，都是我感动不已，正是因为有了他们，我才深深爱上了这本精彩绝伦的书。
《三国演义》中，不光是人物形象生动，它的内容更加精彩，让人看得如痴如醉，比如关羽的千里走单骑、五关斩六将，真是威风凛凛，八面雄风，还有周瑜的火烧赤壁，更让人看得惊心动魄，废寝忘食，仿佛自己亲身经历。当然，除了这些，还有许多精彩的片段，比如关羽的单刀赴会，诸葛亮唱空城计等等，我都非常喜欢。
同学们，你们听了我的介绍，是不是也喜欢上了三国演义这本经典之作？心动不如行动，那就一起来读读这本回味无穷的经典名著吧。
小学作文国演义读后感篇3
《三国演义》塑造了一大批叱咤风云的英雄人物，诸葛亮是心胸宽广、足智多谋；曹操雄才大略、残暴奸诈；刘备重性重义、仁民爱民；孙权为人谦和、少年得志。书中的各个英雄好汉都让我钦佩不已，最令我折服的是足智多谋的诸葛亮。
从火烧新野、骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他虽然是一代奇才，但也是有失误的时候，他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列成两个军事重镇一出祁山兵败，自我也被降职。大军师也不是没有失误，因此我们要想尽办法去弥补自己的失误，堵住自己的漏洞，让自己变得更棒。
记得五年级上学期的时候，科学老师让我们做一个生态瓶的实验，并记录一星期内瓶内的变化，我什么资料也没看就匆匆忙忙的做起来。可是，没过几天瓶内的小鱼渐渐都死了，所有的植物也都死了，我后悔自己的大意，没有了解情况，就草率了事。于是我以查看小鱼的生活习性，了解水中植物的生长方法，按照正确的方法，一步步仔细去做，并加上自己的想法，又向老师请教，再根据老师的建议进行修改，真的！我的小鱼活得很好，在生态瓶里面游来游去的，植物也长得很好，生机勃勃，一派欣欣向荣的景象。
做什么事，失败了，没有关系，只要能及时发现问题，调整思路，仍然会成功的，失败是成功之母！
小学作文国演义读后感篇4
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，当我读完《三国演义》，耳边还不断回响着这本恢弘巨著的开篇词。
《三国演义》里面的人物在罗贯中老先生的笔下惟妙惟肖、栩栩如生。有忧国忧民、慈悲仁爱的刘备；有英明神武、义薄云天的关羽；有阴险狡诈、居心叵测的曹操。而我最喜欢的要数足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮。
诸葛亮的足智多谋被世人所熟知并津津乐道。他独自一人在城头抚琴一曲，吓退司马懿十余万雄兵，何等的淡定和气魄；他凭借数十只草船，向曹操借箭十万余支为已所用，何等的智谋和运筹；他巧借东风火烧赤壁，大败曹军数十万，何等的神机与妙算。他东吴舌战群儒、他火烧博望，他三气周瑜……诸葛亮可以说是智慧的化身，后人称之为“智绝”。
此外他“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神更是令人唏嘘不已。诸葛亮的一生都在为蜀国奔波，他殚尽竭虑，为刘备谋得一份天下，与东吴、北魏三足鼎立。他为报刘备知遇之恩，辅佐刘备不成材的儿子阿斗，为蜀汉基业的奠定一生无私奉献，耗尽了毕生精力。诸葛亮一生都在奔波，为蜀汉日夜操劳，最后油尽灯枯，让人惋惜不已。
读完《三国演义》，我愿做诸葛亮这样的人，不仅因为他的足智多谋，更崇敬他鞠躬尽瘁的奉献精神。我立志好好学习、掌握本领，长大后为祖国鞠躬尽瘁，奉献我全部的力量。
小学作文国演义读后感篇5
我国的四大名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。在这些名著里，我最喜欢《三国演义》，因为《三国演义》中每个人都有自己的性格特点。
《三国演义》中的人物很多，比如：刘备、关羽、张飞、赵云……但我更喜欢诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。
诸葛亮上知天文下知地理，神机妙算，这几点从《三国演义》中的很多故事都能看出。比如：空城计、赤壁之战、草船借箭……我给大家讲一下《草船借箭》，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事时，让诸葛亮10天之内造好十万支箭。诸葛亮知道这是一条害人之计，却淡定的说只要三天。第三天四更时分，诸葛亮早算到会有大雾，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了十几只船，每个船上都装有一些草把子，曹操下令向诸葛亮的船上射箭，诸葛亮看每条船上都有很多箭，十几条船足有十万支箭。诸葛亮借箭成功。
诸葛亮不但神机妙算，还是杰出的文学家、发明家。诸葛亮的散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮还发明了母牛流马、孔明灯等，还改造诸葛连弩等。
诸葛亮之所以这么厉害，也是因为他从小刻苦学习。我们也应该像诸葛亮一样从小刻苦学习，遇到难题刻苦钻研，学到更多的知识，长大后报效祖国。
小学作文国演义读后感篇6
暑假里，我读了中国四大名著之一的《三国演义》，我被书中精彩的故事和众多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是诸葛亮了！因为诸葛亮聪明绝顶，足智多谋，料事如神。体现在草船借箭、巧借东风、智取汉中、七擒孟获等故事中。草船借箭最能体现诸葛亮神机妙算了。因为周瑜想要害死他，便要诸葛亮在十天之内造出十万支箭，可诸葛亮却说三天内造出十万支箭。他借大雾天，让曹军射了十万多支箭送给自己。诸葛亮的同伴问他怎么知道会有大雾，诸葛亮说：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，该怎么打呢？”周瑜知道这件事后，惭愧地说：“诸葛亮神机妙算，料事如神，我不如他啊！”
但是诸葛亮再聪明也有犯错误的时候。在诸葛亮准备北伐之际，任用了自以为是，缺少实战经验的马谡镇守街亭，导致街亭失守，在马谡被斩后诸葛亮放声痛哭，后悔自己没有听从先帝遗言“马谡言过其实，不可大用”，后上表给刘禅，自贬三级。
除了诸葛亮，书中其他的英雄豪杰，如礼贤下士的刘备、武艺高超的赵云、粗中有细的张飞、威武忠诚的关羽等，都给我留下了深刻的印象。正因为有这么多栩栩如生的英雄人物，三国的故事才会这么精彩。
《三国演义》真是让人百读不厌的一本书。
小学作文国演义读后感篇7
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的今天，更是如此。我深知自己身上肩负的责任，从现在开始，我一定努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。
三国演义读后感段落四
故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……我最喜欢的人还是诸葛亮，他足智多谋、料事如神，是蜀军的主要人物。最主要的情节是空城计：说司马懿引军十五万，攻西城，西城只剩二千五百军在城中，诸葛亮传令把旌旗藏起来，四座城门打开，每个门派二十个军士扮成老百姓，打扫城门，自己在楼上弹琴。司马懿一看觉得有古怪，就下令撤退。诸葛亮转危为安真乃神也。
小学作文国演义读后感篇8
这个暑假，我把四大名著之一的《三国演义》看了一遍。
《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中，这本书描写了历时半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰的过程。把人物的形象、特点、性格表达得非常清楚。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄等，一个个栩栩如生。
《三国演义》中有很多故事如：三顾茅庐，火烧赤壁，草船借箭，空城计等等。书中还有很多的人物，像刘备，赵云，诸葛亮……其中，我最佩服的是诸葛亮，因为他料事如神，足智多谋。
其中，我喜欢《火烧赤壁》：曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪;周瑜假打黄盖，后者假装降魏;孔明推测出东风将至。黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性，船又连在了一起，死伤无数，魏军逃跑。
总之，这是一本值得让人反复去看的一本书。
小学作文国演义读后感篇9
有人说：读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。我一开始并不明白这句话的含义，直到读了《三国演义》这本书后才真正明白了。
《三国演义》这本书书中描写了许多场波澜起伏、气势磅礴的大战，刻画了许多生动的人物形象，其中最令我难忘的是智慧忠心的诸葛亮、智勇双全的赵云。
先说面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅宛若神仙的诸葛亮。他能言善辩，面对张昭的故意刁难，他的一句：“大鹏飞万里，鸟雀怎么知道它的志向是什么呢？”让张昭哑口无言；面对谋士、大臣们提出的难题，他对答如流、言辞得体。当周瑜嫉妒诸葛亮的才智，打算利用找他造十万支箭的机会除掉他时，他以己之长攻敌之短，避实就虚诱使曹操中计，成功地取得了十万支箭，让周瑜也不得不佩服诸葛亮的神机妙算。
再看看刘备手下威风凛凛的赵云，他精忠报国，对刘备更是忠心耿耿，他不顾生死，长坂坡一战，他单枪匹马从八十万曹军中救出阿斗和甘夫人。在定军山，赵云奉命去烧曹军粮草，利用埋伏赶走了曹军，夺得了粮草。使得曹操都对他起了爱才之心。
读经典三国，悟英雄豪气，使我知道了：做人要有“忠”“义”“智”“胆”，这样你的人生就会更加精彩。
小学作文国演义读后感篇10
贤哉徐母，流芳千古。一个老太太有如此高的评论，真了不得；卧龙冈上刘备三次访贤，说明这诸葛孔明也真是了不得。
贤哉徐母，流芳千古。徐庶的妈妈真的太刚烈了，宁死不让自己成为奸臣，而且对儿子要求严格，要求他有作为，要辅佐明主。当儿子徐庶被人骗时，她勃然大怒，她骂的徐庶拜伏于地不敢仰视，说明徐庶怕妈妈，徐母的话都是对的。徐庶“降曹”之后，徐母引以为羞辱，自尽了，啊，她是一个多么仁义的人啊！竟死了，说明了徐母的刚烈。贤哉徐母，流芳千古！
再说刘备去卧龙冈去找诸葛孔明，曾见到六个人，以为是诸葛孔明，刘备都认为是诸葛孔明，可都不是，刘备怀疑一定有根据呀，他们一定也十分有才华孔明一定更有才华，这六个人给孔明当“托”，来反衬孔明的.才华，来证明卧龙的才华。刘备这两次来都没见到孔明他本人，而他的亲人朋友倒见了不少，在这种环境下，在这众人影响下，诸葛孔明一定吸收他人之长处，最厉害，这一点深深吸引着刘备，才让他三番五次的来诸葛亮出山相辅，与他共商大业，共成大事。
也许是刘备一而在，再而三的踏雪访贤士，打动孔明，但愿他下次在家。
小学作文国演义读后感篇11
我读了罗贯中写的《三国演义》。它主要讲了魏国，吴国、蜀国三个国家相互斗争而产生的故事，最后魏国胜利了。其中，他们使用了空城计，苦肉计等计谋，发生了草船借箭、夜走麦城等故事。我最喜欢《草船借箭》，讲了诸葛亮在雾中放几只小船，上面插几个稻草人，曹操误以为是敌军来了，就拼命射箭，白送了诸葛亮十万支箭。
我佩服曹操的足智多谋，诸葛亮的神勇机智。我被刘备、关羽、张飞的兄弟情感动。
我最喜欢曹操，曹操很聪明，他使用美人计害死董卓。又杀死了吕布，夺了他的赤兔马。你可能会认为曹操害死了许多人，可是“宁可我负天下人，不可天下人负我”，在那样的战争年代，杀人是罪吗？出于自我保护，你只能伤害别人。 曹操的儿子也很聪明，曹丕继任魏王，统治魏国，不让它败在敌军手下，曹植能七步成诗。我喜欢看《三国演义》。
var _hmt =_hmt ||[];(function() {var hm =document.createElement("script");hm.src ="https://hm.baidu.com/hm.js?5c71497339381e592eb8112978edb75a";var s =document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm,s);})();
小学作文国演义读后感篇12
《三国演义》是我国四大古典名著之一，这本书中不但有真人真事，而且还有虚幻情节，深深的刻画了200个生动鲜活的人物形象，讲述了从东汉末年到建立晋朝之间发生的一系列的精彩故事，读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
在《三国演义》中，我最喜欢的是蜀国的刘备，关羽，张飞三兄弟，刘，关，张桃园三结义，在桃园中，他们三人那庄严的誓词，兄弟之间坚不可摧的深厚情意，是值得我们去崇敬和学习的，他们三人使我明白了朋友是在困难时给予帮助的人，是在伤心时给予鼓励的人。在三兄弟中我最欣赏的人物要数关羽了，关羽武功高强，待人忠诚，对刘备忠心耿耿，曹操一直很希望关羽能投奔到他的麾下，还把自己最心爱的赤兔马送给了关羽，但关羽并没有接受，在一次与曹操的大战中，关羽因为带着二嫂，所以才假装投靠。正是有了关羽，张飞得帮助才使胸有大志，关爱百姓的刘备成就了三国鼎立的局面。
如果论三国里谁最有智谋，那首当其冲的是诸葛亮，曹操，司马懿和周瑜了，但曹操和司马懿都有性格上致命的缺点：曹操生性多疑，司马懿十分阴险。诸葛亮那不仅有过人的机智，非常熟练兵阵步法，而且对刘备忠诚不二，帮助刘备赢得了好几次关键性的战役。吴国的周瑜，少年得志，熟读兵书，精通现场上的布阵排兵，但他心胸过于狭窄，最终还是败在诸葛亮的智谋之下。
从《三国演义》这些人物中很容易看出人物的性格关系着成功与否，在我们的现实生活中我们也应该像关羽，诸葛亮这些人物一样对朋友，对国家忠诚，要讲诚信，如果一个人失去了诚信，那这个人还有什么呢？金钱？地位？有了这些也是次要的，没有诚信，大家私底下对你的不诚信行为指指点点，你不会难过吗？读三国，只诚信，让我们从小就要做一个有诚信的人吧！
小学作文国演义读后感篇13
罗贯中的《三国演义》被誉为中国古典四大名著之一，这个暑假，我正在品读这本书，沉浸在了三国的世界中。
这本书写的是乱世中，北魏、东吴、西蜀三国鼎立的局势。东汉末年，乱世纷争，各路诸侯投其所好，西蜀的赵、张、关、黄、马五虎，北魏的五子良将，东吴的父子纷纷上阵，纷纷扰扰了千百年，最后被东晋统治。
这本书看似清楚的故事却隐藏着种.种心机，使我研究最久的人便是诸葛亮了。
在大家心中，诸葛亮往往是神机妙算、处变不惊的英雄形象，而我感觉蜀国诸事背后，跟诸葛亮有无可脱离的关系。
关羽败走麦城，我觉得是诸葛亮的计谋的关系。因为刘关张桃园结义，所以在西蜀，关羽和张飞是受法律管制之上的，再加上关羽十分骄傲，有点瞧不起诸葛亮，所以诸葛亮利用他的这一性格。关羽败走麦城之前，诸葛亮嘱咐太多，他不屑一顾，冲动的与吴国打仗，最后落得牺牲战场。
魏延是一个智勇双全的人，但在三国中却不常提到。在某次战役中，他与诸葛亮一并战线，攻打魏国。魏延提出兵分两路，我想诸葛亮该是知道这样的好处，但是他并没有采取。事后，司马懿评价：如若按魏延说的做，魏军定会全军覆没。因此，我感觉诸葛亮微微有些偏向曹操。
证明诸葛亮偏向曹军的原因还有一些：赤壁之战中，曹操大败，逃走华容道，诸葛亮明明可以抓走曹操，但在这关键时刻却放走了他，这让我疑心大增。
三国乱世，心机极重，现实生活中，如果人人可以考虑如此周到，便不会上当受骗了，诸葛亮固然聪明，可是他的心计我们常人却无法猜测，人都说“诸葛近妖”，我们若深入研读其人，又该有许多不一样的发现吧。
小学作文国演义读后感篇14
说到《三国演义》，自然会想到魏国，蜀国和吴国。曹操，刘备和孙权，都是英雄豪杰，他们三人不仅武功高强，而且重视人才，所以都能建功立业。但是，他们的后代也太不给力了吧，哎，真是让人失望呀。
先说蜀国，刘备，关羽，张飞和诸葛亮，还有赵云，可都是黄金级的将领，一起建立了蜀国，可惜蜀国皇帝刘备的儿子刘禅却很无能。刘备死前，嘱咐诸葛亮，要照顾好自己的儿子刘禅。诸葛亮答应了，刘禅什么都听诸葛亮的。可是人没有长生不老的。诸葛亮死后，刘禅就不靠谱了，他整天吃喝玩乐，相信鬼神，还相信不忠诚的大臣。落后就要挨打，之后蜀国就一级一级地在走下坡路。最后蜀国被司马昭所灭，皇帝刘禅和蜀国大臣们都被魏国大将司马昭抓了过去。刘禅被抓之后，司马昭让人唱魏国的戏，他听了很开心，为了刺激他，司马昭让人唱蜀国的戏，他听了还是乐呵呵的，真是乐不思蜀啊。
魏国也一样，曹操死后，把自己的王位让给了大儿子曹丕。曹丕还行，至少还有点理智，可曹丕传皇位的时候，竟然把皇位传给了八岁的儿子曹芳。曹芳年幼无知，任人摆布，魏国朝政都被司马一家所控制，他们换皇帝跟做游戏一样。最后，司马昭的儿子司马炎干脆自己做了皇帝，建立了晋朝，魏国就灭亡了。姓曹的家族一代不如一代，也到了该亡国的时候了。
再说东吴，孙权建立了东吴，在位三十年，把国家治理得很好，但是他的后代一点儿也不争气，尤其是他的孙子孙皓残暴无能，还很奢侈，弄得东吴民不聊生。最后东吴也被司马炎所灭。
如果我能改编三国故事，我一定会让曹操，刘备，孙权等人都把自己的皇位传给天下贤能的人，哪怕是女的也行。
小学作文国演义读后感篇15
骄傲，往往会使人失败。《三国演义》中的关羽就是因为骄傲自大丢失了荆州。
东吴孙权让吕蒙去夺取荆州，吕蒙推荐陆逊说可以代替自己，孙权就让陆逊代替吕蒙。陆逊给关羽写了一封信，说希望两家和好。关羽看完信，对荆州这块地的安全放心了，变得骄傲自大，轻敌，他把大部分兵力都调到了樊城。这时吕蒙带领军队攻打荆州，一举拿下。关羽失了荆州，又去同与自己有交情的徐晃打，因为轻敌，也失败了，后来关羽逃到麦城，被敌人抓住，孙权所杀。
关羽因为他骄傲自大，轻视对手，最后丢了荆州，还丢了性命。是呀，骄傲往往使人失败，就连关羽这样的英雄人物也不例外，一旦骄傲自大，连命都没了。
记得有一次，我也因为骄傲自大而犯了一个大错误。在2020年的一个星期天，在上奥数网课的40分钟，我预习着这节课的内容，“这也太简单了，方程法就可以秒杀一切了。”我有点得意地说道：“不愧是我呀。”预习到一半，我就推开书，站起身，踢开椅子，玩儿去了。此时，骄傲过度，得意忘形开始在我的身体里迅速蔓延，有一种飘飘欲仙之感，等开始上网课了，桌上零食一字摆开，课本抛得老远，我往椅子上一坐，二郎腿一跷，老师的话就再也进不了我的耳朵。课上完，需要做练习，我心想，一定很简单吧，得意与骄傲自大在我身体里徘徊。过了一会儿，我一道练习题也解不出来，着急的我便想起了关羽，我就像关羽一样太骄傲自大，他丢荆州，我把这节课的知识点给丢了。
是呀，骄傲往往使人失败，只有谦虚才能使人进步与成功。如果我认真听课，谦虚一点，就能学会了。如果关羽谦虚一点儿，可能至少他不会丢性命。骄傲使人失败，谦虚使人进步与成功，也正如歌德所说：“感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开头。”
小学作文国演义读后感篇16
在这个假期里我读了《三国演义》这一本书，使我受义匪浅。《三国演义》是四大名著之一。主要写了：东汉末年，朝政腐败，各地黄巾军蜂起。镇压黄巾军起家的曹操经过多年征战，逐渐统一了北方。曹操又挥师南下，准备趁机统一全国。赤壁一战，曹操被孙权、刘备联军打的大败。魏、蜀、吴三国鼎力局面从此形成。不久。孙权杀了刘备的义子关羽，夺了荆州。刘，备为了报仇，率大军划吴打败而归。刘备病死，丞相诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国。诸葛亮征服了南方蛮族，有采用联吴抗魏的方针，先后六次出兵祁山伐魏，没能成功，诸葛亮最后病死军中。不久司马氏掌握了魏国政权，并先后灭掉蜀、魏两国，建立了西普，统一了全国。
这本书中我最敬佩的是“五虎大将”：“关羽”、“张飞”、“马超”、“黄忠”、“赵云”，和军师“诸葛亮”。“五虎大将”各各武艺高超，对主公忠心耿耿。“诸葛亮”非常聪明，他们用许多办法来帮刘备打胜仗，而且是非常爱国的，为蜀国着想。？这些人给了我很深的教育。这些人的美好品质使我一生受用不尽。
但有些人却不同，比如说周瑜，他心胸狭窄，他眼里只有诸葛亮一人，与他势不两立，他想：只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
曹操被人们说成是奸雄，但我看并非如此，我看曹操很有军事才能，懂得行刺、讨伐等方法。他在几年的东征西战之中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，我觉的他是三位君主之中最有才干的，魏国也是三国中最强盛的国家。
总的来说，这本书使我打开眼界，真本书中所有的英雄人物都让我得到了非常深的体会，他们非常值得我去学习，《三国演义》这本书给我上了深深的一课。
小学作文国演义读后感篇17
三国演义中的人物各具其态，读过这本书之后我大开眼界。三国演义描写了近2OO个人物形象。
我最敬仰的要数诸葛亮了，诸葛亮熟知天文天文，能文能武，足智多谋。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，空城计，以木偶退司马懿，这些是常人所想不到的，他的聪明就是让我学习的最好典范！
再说关羽，―个红脸，大胡子飘在胸前的大将军，也是五虎大将之首。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义放了曹操。他忠于故主，因战败降敌。我以为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，真是―种难得可贵的忠。
曹操在三国演义中被称为奸雄，而且我对他的觉得也不好，固然说他是―个人才，十分聪明，而且擅长打仗，但他有谋权篡位之心。固然当时刘备正是他的瓮中之鳖，不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备。这使我觉得到了曹操并不是很坏，毕竟他还很大度。但是周瑜眼光短浅，气量狭小。这也与曹操构成了鲜明的比照。他眼中只要诸葛亮，与诸葛亮誓不两立。他想只需把诸葛亮杀了，东吴的天下就安定了。
我特别爱看三国演义这本书，看完之后还想看，真是让人耐人寻味。
小学作文国演义读后感篇18
“不是英雄，不读三国”，举起《三国》，各种各样诡计，每个英雄人物，在你眼下，接踵而至。
三国帮我深刻的印像：义。三国刘备，关云长，张飞桃园结义；关羽失荆州，立誓不撤兵，三国刘备，张飞英勇伐魏，为关云长复仇。“乌骓马”也因关羽之死而断食致死。张飞又因魏伐时疏忽被杀，三国刘备痛哭不省人事，这都充足表述了她们的义。
三国交给我的也有：智、谋。三国诸葛亮，刘禅，诸葛亮，杨修，每个谋士中间的各种各样勾心斗角，令人目不暇接，目不暇接。我最喜欢的莫过“三国诸葛亮七擒孟获”，这个故事讲的是孟获不愿归降孔明，孔明便一次又一次的把他抓了又放了，直至第七次，孔明总算驯服孟获，并让孟获赞不绝口。
三国最非常值得赞叹的自然是：英雄人物。三国曹操与三国刘备煮酒论英雄，心里各怀壮志，最后各成霸业。殊不知人算不如日算，三国最后天地尽归司马家族，但诸葛父子俩三人受困活火山之时，若不是一场大雨将火消灭，若不是孔明用了马谡，失了街亭，司马家族又岂可获得胜利？若不是……
合上《三国》，回味无穷，好像又返回上千年以前，与英雄人物同行业……
小学作文国演义读后感篇19
最近，我看了《三国演义》这部电视连续剧，那一场场战役，一次次智谋交战，一位位英雄被害，使我发出阵阵感叹。
首先，我为那些英年早逝的英雄们感到痛心。关羽，一向沉稳，曾经打过无数胜仗，但最后由于骄傲轻敌，中了吕蒙的计，致使自己败走麦城，被吴候所害。庞统曾与孔明合称凤雏卧龙，但在落风坡却中了张让的埋伏，被乱箭射死。周瑜，三国时东吴大将，因为妒忌诸葛亮的才华，被诸葛亮三气至死，埋没了一肚子的才华。可惜！可惜！
其次，我对历史动荡时期的那些奸雄们无比痛恨。东汉末年，董卓利用自己手中的兵权当了太师，废少帝，立献帝，卧龙床，不把皇帝放在眼里，后来王允献计除董卓，真是大快人心。吕布一介勇夫，背信弃义，为了金钱而杀了丁原，为美色而杀董卓，投刘备而夺其徐州，最后被曹操杀死在白门楼。董卓和吕布都是罪有应得。
最后便是对那些英雄能人的钦佩。我钦佩孔明的奇妙百出，忠心耿耿，鞠躬尽瘁死而后已；我钦佩张辽威震逍遥津，跟随曹操屡建战功；我钦佩赵子龙在曹操百万军中七进七出，人称常胜将军。
《三国演义》不愧为名著，它为我们塑造了一个个鲜活的人物，成为今人的一面面镜子。
小学作文国演义读后感篇20
忠肝义胆兴汉室，奈何万事难如愿。
先主最大愿望便是兴复汉室，却不幸早早殒命。如今蜀汉难胜魏国，后主刘禅出降邓艾。可姜伯约一心欲复兴汉室，还天下一个太平，只得假降钟会，欲借此力灭邓艾。而邓艾于钟会不和，二人敌对。在钟会被射杀之后，姜伯约便自刎而死，蜀汉江山一去不复。不得不说，姜维真的是英雄，乱世之中不忘初心，扛起应有的责任，哪怕以卵击石，也要搏一搏，如此不屈不挠之精神，实乃令人敬佩！
江山天下，合久必分，分久必合。悠悠三国，晋统一。
汉室未兴，天下未平。那个怀大志，斩贼寇，识贤才，统中原，定天下的朝代，便是晋朝！三国之争因此停息，草菅人命的世界，鲜血喷涌的岁月，尸体荒野的大地，此刻，恢复了久违的和平与安宁。
为君王者，非掌权为己任，而以天下为重担。四海腐木焕然，枯草重生，能人志士有才可施，苍生黎民有福能享，八方诸国皆贺国盛，不敢越地半步……信义驻四方，仁，修天下；德，平万世！
小学作文国演义读后感篇21
去年暑假，我从书店抱回一本厚厚的《三国演义》。一翻开，我便沉浸在浓浓的书香中。我爱上了这本书，更爱书中的各路英雄豪杰。
三国第一谋士诸葛亮，便是我最佩服的人物。我时常跟随着他，来到那个战火纷飞、英雄辈出的年代……
我仿佛看到，连绵起伏的山脉中，有一座恰似卧龙的山岗，岗上翠竹成林、雾气缭绕。已近中年的他一袭素衣，坐在那古琴旁醉心地弹奏着。书童过来告诉他，刘备三兄弟又来了。这是第三次了，他起身向那间简陋的茅屋走去。又睡了半晌，他起身一看，那三兄弟仍立在门外。他心中涌起一股暖流，把刘备迎了进来。三顾茅庐，诸葛孔明，他的智慧令我赞叹！
又一日，秋高气爽，他在县令府前不停地踱步，因那马谡失了街亭，致司马大军兵临城下。他抱着一方古琴登上西城楼，安心地弹奏起来。那琴声时而轻柔如小桥流水，时而壮烈如大军压境。司马懿竟有所迟疑，终弃城离去。空城计策，独当一面，他的勇气实在令我敬佩！
那一天，骄阳似火，白帝城永安宫中却是无比凄凉。他坐在刘备床边，心中涌起无限悲情，当年那个和他一起笑谈天下的主公不见了，取而代之的是这个久卧病榻的面容憔悴的老人。想起往事，两人相对而泣。他暗暗下定决心：一定要辅佐后主一统天下，以谢主公知遇之恩。这以后，他平南夷，退魏军，至死也没有一丝怨言。临危受命，鞠躬尽瘁，他的忠诚令我肃然起敬！
杜工部曾评价他：“功盖三分国，名成八阵图。”我折服于他的智慧、勇敢和忠诚。
var _hmt =_hmt ||[];(function() {var hm =document.createElement("script");hm.src ="https://hm.baidu.com/hm.js?5c71497339381e592eb8112978edb75a";var s =document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm,s);})();
原文链接：http://www.jxszl.com/yuwen/zuowen/167908.html
