本次毕业设计的课题名称为淮安博翰科技有限公司办公楼工程设计。该设计包括建筑设计和结构设计。其中结构设计采用手算一榀框架及电算结构施工图。建筑设计根据建筑用地条件和建筑使用功能、周边城市环境特点，首先进行建筑平面设计根据建筑使用的要求来确定不同房间的名称，再布置各个房间的位置和开间；其次进行建筑立面设计根据建筑使用功能及性格特征等，采用矩形空间设计，有利于房间竖向组合。结构设计中，根据使用功能需要及框架结构特点采用钢筋混凝土框架结构。选取一榀标准框架进行手算首先进行结构布置和选型，然后进行荷载计算，框架侧移验算，接着进行框架在竖向（恒载、活载）作用下、水平荷载作用下（风荷载、地震作用）的内力计算，考虑弯矩调幅后进行了内力组合，然后进行了梁、柱截面设计，基础设计。电算时，首先进行PKPM建模，布置梁板柱，接着布置相关的恒载和活载，然后进行计算，导出相关弯矩图、轴力和剪力图，最后进行结构图设计。关键词 建筑设计 结构设计 框架结构 结构电算
目 录
1 引言 1
2 建筑设计说明 2
2．1 工程概况 2
2．2 建筑设计的目的和要求 3
2．3 平面设计 4
2．4 立面设计 5
2．5 剖面设计 5
2．6 构造和建筑设计措施 5
3 结构设计说明 7
3．1 结构体系的选择 7
3．2 构件初估 7
3．3 基本假定与计算简图 9
3．4 内力计算及组合 9
3．5 施工材料 10
4 确定计算简图 10
4.1 相关资料说明 10
4.2 确定计算简图 11
4.3 梁、柱截面尺寸 12
4.4 材料强度等级 12
4.5 荷载计算 12
5 框架内力计算 21
5.1 恒载作用下的框架内力 21
5.2 活载作用下的框架内力 26
5.3 风荷载作用下内力计算 32
5.4 0.5（雪+活）重力荷载作用下横向框架的内力计算 36
5.5 地震作用下横向 *景先生毕设|www.jxszl.com +Q: @351916072@ 
框架的内力计算 42
6 框架内力组合 45
7 框架梁柱截面设计 55
8 楼梯结构设计 79
8.1 梯段板计算 79
8.2 休息平台板计算 81
8.2 梯段梁TL1计算 81
9 现浇楼面板设计 83
9.1 跨中最大弯矩 83
9.2 求支座中点最大弯矩 84
9.3 A区格 85
9.4 C区格 86
9.5 E区格 89
9.6 F区格 89
10 基础设计 92
10.1 荷载计算 92
10.2 确定基础底面积 96
10.3 基础结构设计 96
11 电算部分 101
结 论 198
致 谢 199
参 考 文 献 140
1 引言
这次毕业设计是我们走向工作的第一步，在对办公楼设计的时候，需要我们首先对办公楼有个详细的了解，以便于对房间布局有个大致的思路。其次则需要我们发挥自己的想象，使得建筑设计不会千篇一律，而是更具有个性特征。再接着需要我们详细的了解结构设计的思路和方法，这样在结构设计时才不会无从下手。这一系列工作，无不需要我们结合所学所知还有查阅相关资料来完成。这不仅将我们四年所学的内容巩固并联系起来，也让我们在查阅资料的同时增长了见识，拓宽了视野。
在设计、计算的过程中，我们需要翻阅各种各样的规范，如荷载规范、抗震规范等等。通过熟悉这些规范，不但便于我们的设计工作，也为我们以后的工作打下基础。同样，我们也需要学会熟练应用各种数字技术，在大量的数据处理时，我们可以用Excel进行计算；在绘图时，我们可以用CAD和天正进行绘制；在建筑整体外观设计时，可以用revit进行3D建模，更加直观反应。所以，这一次毕业设计，让我们系统的将建筑、结构设计和数字技术融合，也提升我们综合运用的能力。
2 建筑设计说明
2．1 工程概况
本次设计的课题是淮安博翰科技有限公司办公楼，淮安博翰科技有限公司位于淮安市清江浦区韩侯大道88号。拟建建筑主体工程拟采用4层，约3000平方米，结构形式采用框架结构。
2.1.1 工程设计依据
（1）雪荷载：基本雪压

（2）风荷载：夏季主导风向东南风，基本风压

（3）抗震设防列度：七度设防，设计地震基本加速度为0.15g，所属的地震分组为第三组。
（4）水文地质资料：场地类别为3类场地，特征周期为0.65s，地质条件如下：
场地地形平坦，土层分布稳定，无不良地质现象。常年地下水位低于10.0m，水质对混凝土没有侵蚀作用。场地类别Ⅲ类。勘察报告建议采用浅基础，主要土层分布如下：
序号
岩石名称
厚度（m）
fak(kPa)
1
素填土
1.4
0
2
粉土
3.5
150
3
粘土
0.5
240
4
粉土
3.8
200
场地平整，已具备施工条件，主要建筑材料供应充足。
2．2 建筑设计的目的和要求
建筑设计在整体工程设计中起着主导和先进的作用，应综合考虑场地的环境，使用功能、结构施工、材料设备、经济艺术等问题，还应考虑建筑与各种设备等相关的技术的综合协调，以及如何以更少的材料、劳动了、投资和时间来实现各种要求，使建筑物做到适用、经济、坚固、美观。
设计学校的实训楼虑满足教学活动的需要，教室设置应分班合理，采光通风良好，同时还要合理安排办公室、储藏和厕所等行政管理和辅助用房。

原文链接：http://www.jxszl.com/jzgc/tmgc/63009.html