心理健康信息管理系统的设计与实现【字数：12786】
目录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Keyword 1
引言 1
1 绪论 1
1.1 选题背景及研究意义 1
1.2 国内外相关研究动态 2
1.3 研究目的和内容 2
1.4 论文组织结构 3
2 开发技术与开发工具概述 3
2.1 开发技术 3
2.1.1 B/S架构介绍 3
2.1.2 PHP语言概述 4
2.1.3 MySQL数据库 4
2.1.4 HTML5技术与Bootstrap框架 4
2.2 开发工具 5
3 系统需求分析 5
3.1 总体需求分析 5
3.2 功能性需求分析 7
3.2.1 用户信息管理功能 7
3.2.2 心理测试与心理预警功能 8
3.2.3 心理咨询功能 8
3.2.4 心理档案管理功能 8
3.2.5 新闻公告管理功能 9
3.3 主要功能活动图 9
3.3.1 心理测试与心理预警功能活动图 9
3.3.2 心理咨询功能活动图 9
3.4 非功能性需求 10
4 系统设计与数据库设计 10
4.1 系统详细设计 10
4.1.1 心理测试与心理预警功能设计 10 *51今日免费论文网|www.jxszl.com +Q: ^351916072#
4.1.2 心理咨询功能设计 11
4.1.3 心理档案管理功能设计 12
4.1.4 新闻公告管理功能设计 12
4.2 数据库设计 13
5 系统实现 15
5.1 开发和部署环境 15
5.1.1 开发工具 15
5.1.2 系统运行环境 16
5.2 功能实现 16
5.2.1 系统首页面登录 16
5.2.2 用户信息管理模块 16
5.2.3 心理测试模块 17
5.2.4 心理预警模块 18
5.2.5 心理咨询模块 19
5.2.6 心理档案管理模块 20
5.2.7 新闻公告管理模块 20
6 系统测试 21
6.1 用户登陆模块测试 21
6.2 用户信息管理模块测试 21
6.3 心理测试模块测试 22
6.4 心理预警模块测试 22
6.5 留言咨询模块测试 22
6.6 预约咨询模块测试 22
6.7 心理档案管理模块测试 23
6.8 新闻公告模块测试 23
7 总结与展望 23
7.1 总结 23
7.2 展望 24
致谢 24
参考文献 24
心理健康信息管理系统的设计与实现
引言
1 绪论
1.1 选题背景及研究意义
越来越多的研究表明，大学生心理危机产生于生理社会心理多元原因的交互影响，多维因素交互诱发。大学生处于人生的过渡阶段，根据艾里克森心理社会发展理论，此阶段自我意识发展，同一性逐步确定，独立人格冲突加剧，内心敏感。在完成协调统一冲突，自我统一结果过程中，受多元因素影响，极容易产生各种心理危机。同一性危机的表现：对人距离失调，维系人际关系困难；空虚孤独、充实的时间意识消失；回避选择；不能专注学习、勤勉性的扩散；对他人评价非常敏感，以病态的防御抵抗他人的批评；陷入自我否定，破坏攻击或自毁自灭。
因而需要高校的心理健康服务中心，及时的展开针对性心理干预，引导大学生形成积极心理，科学地进行自我探索、正确的自我认知，提升自我效能感，增强自我调节能力，减轻大学生在发展过程中形成的心理痛苦状态，使其平稳顺利地度过此成长阶段，获得更高层次的提升。进而形成大学生合理的信念、较高的思维品质和合理的行为模式，而这种信念及模式的价值是动态的，随着时间的推移而逐步升华，成为人生道路上的宝贵财富[1]。
目前很多高校建立了心理健康教育中心或管理机构，甚至高校联合，意在宣传心理健康教育、专注学生危机、科学诊断学生心理疾病，及早干预治疗。主要形式有：发放心理健康调查问卷并分析统计，大致了解问题，进行公开宣传活动，开设有关心理健康教育的公共课程，对有问题的学生进行心理咨询，开展系列化的团体辅导，健全心理危机三级防控体系。虽然从管理上看以及健全，但是存在一些问题：一些学生对于心理健康知识的匮乏和羞耻感，不愿及时接受咨询与治疗，甚至出现不愿配合的状况，反而使情况变得不可控。所以，有必要设计一款科学有效的心理健康管理系统。
本论文设计的系统具有以下特点：心理测试与心理预警相结合，使其具有时效性；留言咨询与预约咨询相结合，使其具有显著性；心理知识与新闻相结合，使其具有学习性；权限设置与心理档案管理相结合，使其具有完善性。本系统充分尊重大学生心理发展规律与特征，通过对危机学生的治疗和对心理健康学生的预防结合，不仅治疗疾病也减轻心理痛苦如焦虑等情绪，辅助学生建立合理的认知模式。
1.2 国内外相关研究动态
原文链接：http://www.jxszl.com/jsj/jsjkxyjs/563926.html
