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课外阅读读后感读书心得15篇(五)

2023-04-05 14:02编辑: www.jxszl.com景先生毕设
课外阅读读后感读书心得【字数:589】篇1
  《堂吉诃德》的小说主人公原名叫阿伦索·吉哈达,是一个穷乡坤,他五十来岁,对当时风靡社会的骑士小说入了迷,自己也想仿效骑士出外游侠。他从家传的古物中,找出一付破烂不全的盔甲,自己取名为堂吉诃德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘,取名杜尔西尼娅,作为自己终生为之效劳的意中人。然后骑上一匹瘦马,离家出走。
  堂吉诃德还按他脑子里的古怪念头行事,把风车看作巨人,把羊群当做敌军,把苦役犯当作受害的骑士,把酒囊当作巨人头,不分青红皂白,乱砍乱杀,闹出许多荒.唐可笑的事情,他的行动不但与人无益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即卧床不起,临终才明白过来。他立下遗嘱,唯一的继承人侄女如嫁给骑士,就取消其继承权。塞万提斯写《堂吉诃德》时,为的是打击、讽刺胡编乱造、情节离奇的骑士小说及其在人们中造成的恶劣影响。
  本打算写成几个短篇故事,后来写着写着,人物形象越来越现实,直接描绘了西班牙社会给人民带来的灾难,成为我们了解和研究西班牙当时社会政治、经济、文化和风俗习惯的一部百科全书。我认为塞万提斯采用讽刺夸张的艺术手法,将现实与幻想结合起来,塑造了堂吉诃德这一经典的人物形象。这部作品看似荒.唐不经,其中却隐含着作者对当时西班牙社会现状的深刻理解,以及对堂吉诃德这类人物的肯定与同情。可以说,这是一部充满着滑稽夸张的喜剧因素,同时又蕴涵着发人深省的悲剧成分的现实着作。

课外阅读读后感读书心得【字数:456】篇2
  小朋友相信你们一定看过英国著名的作家詹姆斯。巴里写的《小飞侠彼得潘》吧!看过这本书的人都是快乐的,开心的。因为这本书的内容生动、具体、还非常有趣,有意思。这一群孩子都充满了智慧,勇敢地去面对生活,比如:孩子们一同学习飞,怎样浮在空中。他们为中剑的温迪造了个美丽的房子。他们还在海边的树洞里搭了一间属于自己的木头屋。下面就让我来讲一讲他们之间的故事吧!
  在一天的夜晚,彼得对他们说:“我能浮在空中,我可以飞。”温迪和约翰还有迈克尔都半信半疑,其中约翰走出来问:“好了,我说,彼得,你真会飞吗?”彼得也不想说什么,他绕着房间飞了起来,然后飞向壁炉上的架子。“棒极了!”约翰和迈克尔喝彩道。“真可爱!”温迪大声地说。“是吗,我很可爱,噢!我很可爱。”彼得情不自禁地称赞自己。看起来飞也不难,他们几个先在地板,后上了床,试了试,飞不起来。“我说,你是怎么飞的?”约翰揉了揉自己的膝盖问。“你脑子里想一些特别愉快的事,”彼得说,“你就能浮在空中。”接着就飞了起来。
  读了这本书让我收获了许多:只要一有烦恼,这本书可可以给我解闷。

课外阅读读后感读书心得【字数:583】篇3
  平凡的世界是路遥的一部百万字的长篇小说,20世纪70年代的黄土高原,到处是灾荒和饥馑,___之后的余波仍然在社会个角落震荡,影响着每一个人的生活,平凡的世界里的结局大都以悲剧收场,路遥也为此付出了生命,读罢此书,感慨万千,沉寂其中心情久久不能平静。
  生活创造了艺术,艺术也源于生活,路遥深知那个时代的困苦,也深知那个时代的局限性,用质朴的语言最能打动人心,劳动与爱情,现实与希望,无时无刻不在每个人心中纠缠,苦中作乐。时代的痛,命运的错,人生的起伏,都是再正常不过的人生百态。正如罗曼罗兰说过的,这个世界上只有一种英雄主义,就是在看清生活的真相后,依然热爱生活。
  新的世界即将到来,孙少平对精神生活的追求,孙少安对美好光景的憧憬和奋斗,无时无刻不在提醒着我们,要去勇敢面对苦难命运的抗争,好的作品带给人共鸣感动。那个年代纯粹热情、简单真诚。似乎有些明白,平凡的世界,平凡的生活充满喜怒哀乐,挫折幸运,我们失去了一种欢乐,会以另外形式重获希望。我们失去爱人,会与下一个温暖的人相逢,治愈生活伤痛。平凡的一生因为经历而精彩,因为希望而期待。既要脚踏实地于现实生活,又要不时跳出现实到理想的高台上张望一眼。在精神世界里建立起一套丰满的体系,引领我们不迷失不懈怠。待我们一觉醒来,跌落在现实中的时候,可以毫无怨言地勇敢地承担起生活重担。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。


课外阅读读后感读书心得【字数:1208】篇4
  今年暑假有一个读一本好书的活动,正好家里有一本还没有看过的《鲁滨孙漂流记》,可以利用暑假充裕的时间来阅读。这本书的作者是英国的笛福。这本书的大概内容讲的是主人公鲁滨孙在一次事故中被冲到了一座孤岛上。一般的人遇到这样事情,应该会放弃生的希望,觉得这下死定了,可是鲁宾孙却仍然对生活充满了希望,就这样一个人在这个孤岛上生活了二十六年。在孤岛上生活的这段时间他也遭遇了很多的问题。食物的缺乏,还有野人等等。但他有着比一般人更坚不可摧的信心,最后经过两年多的航行,终于返回了英国。
  笛福塑造的鲁滨孙这个人物形象和作者自己一样,都是一个敢于冒险,敢于不断去探索的冒险家。这样的人,总有很多地方值得我们去学习。
  主人公鲁滨孙是英国人,出生于17世纪中叶。他从小就喜欢和向往探险的生活,长大以后不顾父母的反对和阻拦,一心去航海冒险,不幸沦为奴隶。他经过千幸万苦终于逃走了,却流落到没有人烟的荒岛上。但是鲁宾孙并没有因此而气馁,靠着顽强的毅力和超人的智慧建造房子,种植粮食,圈养山羊,修造船只,烧制陶器,用树条编箩筐。让自己生存下来,还救助了野人,并给它取名叫“星期五”,他还教会了“星期五”好多文明。最后鲁滨孙靠自己的聪明才智救下了被歹徒劫持的货船船长他们,从荒岛生活了28年的鲁滨孙终于回到了家乡。
  鲁滨孙在荒岛上生活了整整二十八年,在二十八年中,他忍受着孤独,艰辛,病痛和危险。在岛上,他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外,再也没有遇到其他任何人。在这独自生活的二十八年中,他多次回想起父亲对自己的忠告,并且每次都会很后悔当初没有听父母的话,他也曾多次通过自己的努力来改变自己的生活状态。在读完这本书后,我也开始问我自己,如果我是那个流落到荒岛上的人,我能像鲁宾孙一样坚持下来吗?通过阅读这本书让我知道了一个道理:一个人不论在何时何地,不管遇到多大的困难,都不能够被困难吓倒,要积极勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上,从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。
  这本书真的告诉了我们很多的道理,而且也反应了我们现在这个年代的小孩子许多不好的习惯。我们这个年代的小孩子都像是生活在温室里的花朵,总是被家里人保护得特别好,所以在遇到一点点的挫折以后,都会受不了。我们想要什么只需要张张口就能够得到,不需要通过自己的努力来获得,所以也就不会那么的珍惜所得到的。而鲁滨孙在孤岛上的生活因为条件的不允许,就只能通过自己的努力来获取自己所需要的东西。我们生活在这样便利的城市之中,就应该更加的珍惜自己所拥有的一切。我们也应该更加的继承和发扬鲁宾孙的冒险精神,并且学习他为了自己所喜欢的事情一直坚持的精神。现在新奇的事物越来越多,我们接触的东西越杂乱,对待一件事情的专注度越低,总是被说成是三分钟的热度,正因如此,我们便需要向鲁宾孙学习,坚持自己的梦想,并因此努力奋斗,不管遇到了什么样的艰难险阻,什么样的困难,都要一直一致的坚持下去。

课外阅读读后感读书心得【字数:629】篇5
  我最喜欢阅读沈石溪的动物系列小说,《最后一头战象》就是其中的一篇,写的是一头叫嘎羧的战象在战斗中侥幸存活了下来,人们把它的伤治好后,就把它养起来。人们不让它干活,它每天优哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,动物也不例外,二十六个春秋过去了,嘎羧也将要走黄泉路了。在它死去之前,它想方设法的带上了自己当年驰骋战场的,破旧不堪的象鞍,同时还绕寨三圈,和人们告别。都说大象是极有灵性的动物,它最后找到了埋葬当年战友的百象冢,给自己挖了一个坑,和战友们躺在了一起。
  看完这篇小说,我的感受是:大象很忠诚,很听人们的话,虽然是动物,但是去有着和人一样的丰富的情感。所以动物是有感情的,我们要保护好它,不让它受到伤害,生活中很多人都做到了。
  去年去生态动物园参观,有幸让我对大象和人们的感情了解了更多。在生态动物园里,有很多小动物,很快我来到了大象馆,我们坐在观众席上,看着那几只大象,他们有时玩足球,有时在特制的独木桥上行走,有时喝点水往天上喷,欢乐地戏水。过了一会儿,一位工作人员推着一个箱子上来,里面是大象最喜欢吃的萝卜。工作人员告诉我们,我们可以拿来喂大象。大象看见我们手中的萝卜,慢吞吞地走过来,象鼻在我们身边拂过,卷走了萝卜,我们一点也不害怕,大象和我们更是友好,还允许我们轻轻地用手抚摸它的鼻子,这是一幅多么和谐的画面啊!
  动物有感情,人也有感情,而且人对动物产生了更深的感情,我想这就是沈石溪的动物系列小说带给我的收获吧!

课外阅读读后感读书心得【字数:298】篇6
  寒假里,我读了一本书,叫《小飞侠彼得潘》,这本书主要讲了一天晚上,彼得潘来到小姑娘温迪的家里,教温迪和她的两个弟弟在空中飞,并把他们带到了一个叫虚无岛的神奇小岛上。主人公彼得潘不过是一个会飞不想长大的小男孩,但是他却打败了海盗胡克船长,他住在虚无岛上。
  我最喜欢的是其中一个故事,温迪的弟弟麦克他们被胡克抓进了黑暗城堡里,温迪和小飞侠去黑暗城堡,他们为了引开胡克的注意力,声东击西。温迪在阳台上故意让胡克发现,小飞侠趁机进入了黑暗城堡,救了麦克他们,最后小飞侠还踢了胡克一脚,好让温迪快逃走。
  看完了以后我明白了做人不但要勇敢,还要有智慧,对朋友要以诚相待,在朋友遇到困难的时候要帮助他们!


课外阅读读后感读书心得【字数:623】篇7
  “美,”是世界上最富有魅力的一个字眼。古今中外,有多少人对它如痴如醉,热烈追求。然而,美到底是什么呢?这篇文章会告诉我们答案。
  这篇文章主要写:许多人热爱美,却并不真正懂得美。真正美的东西,必须一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。矫揉造作,装腔作势只能使人产生厌恶之感,质朴自然才是最可贵的。
  追求和创造本身就是一种美。美,就是生活。车尔尼雪夫斯基曾对“美就是生活”下过这样的一个定义:“任何事物,凡是我们在那里看得见,依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示出生活或使人们想起生活的,那就是美的。”因此,热爱美就是热爱生活,追求美就是追求生活,创造美就是创造生活。
  美的内涵是非常丰富的。如果把容貌美、形体美、服饰美看作是美的一切,那就未免太肤浅简单了。实际上,就人而言,除了这些之外,还有气质美和更重要的心灵美。诚然,姣好的容貌,修长的体型,漂亮的服饰能给人以美感。但是,如果一个人缺乏修养,没有气质,或者只是“金玉其外,败絮其中,”那么,这种美感就会像昙花一样,骤然消逝。人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。只要仔细一看,你就会发现:美就在你的身边。春天的蓓蕾,夏夜的星空,秋日的丹枫,寒冬的白雪,稚童的笑脸,老人的皱纹,母亲的白发,父亲的背影这所有的一切不都是美吗?
  那么,让我们用眼睛发现美,用思想去理解美,用灵魂去追求美,用双手去创造美,用身心去享受美。因为:美,就是生活,而我们,是热爱生活的人们。

课外阅读读后感读书心得【字数:646】篇8
  一个人若是不热爱自我的祖国,就没有了信念,更没有了奋斗的方向。
  我以前读过一篇文章,这篇是讲:王承书在美国获得博士学位。当他们夫妇俩得知新中国成立,他们不顾一切困难也要回到中国,回国后,钱三强找到王承书,他问王承书愿不愿意为中国研究原子弹,王承书答应隐姓埋名为中国研究原子弹。直到逝世,人们才从报纸上读到她的业绩。
  读完这篇文章后,我觉得王承书实在是太伟大了,宁愿放下美国的优厚待遇和先进的工作条件,也要回到祖国,隐姓埋名为祖国研究原子弹,这是一般人难以办到的。我想我们就应学习王承书的高尚品质,牺牲小我,完成大我。我想:“王承书能做到这样的地步,心中必须是坚持这‘想做就没有做不成的事’这样的信念。
  一向以来,有一句话启发我:想做就没有做不成的事,只有你不想做的事,只要你努力去做,没有做不成的事。就想詹天佑那样,在外国人看来,我们中国人无论如何也不可能凭自我修筑铁路的。但是,詹天佑用自我的实际行动来证明给那些自以为是的外国人看,证明给他们看,我们中国人也能靠自我修铁路。
  王承书经过了许许多多的困难才好不容易回到了祖国,毫不犹疑的答应钱三强帮祖国研制原子弹,并且愿意隐姓埋名一辈子。她实现了自我的诺言,从此从国内国际的物理学术殿堂消失了;她再也没有在国内外人和学术刊物上发表过论文;就是我国内部保密刊物和工作报告,她也不署名,这是无人能及。她为了中国日后的繁荣,为了中国日后的发展,她做出了巨大的奉献。所以,从此时此刻开始,我要好好学习,天天向上,让我们携手共建祖国的完美未来吧!

课外阅读读后感读书心得【字数:1846】篇9
  古人常云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望,丰富知识,开阔视野,从小在他们心灵上播下决心攀登科学高峰的种子。
  作为小学生,在阅读方面的主要特点是基本的阅读能力还比较低,但对新事物和小故事却有着极为浓厚的兴趣。开展课外阅读也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识,使学生学得有趣,学得扎实,学得活泼。即使是不愿意学习和学习成绩较差的学生,如果能够引起他们课外阅读的兴趣,对于改变他们课内学习的状况也是有益的。因此,扩展学生的课外阅读,是非常重要和必要的。我认为:阅读教学、课外阅读指导、作文教学是小学语文学科中的几项重要教学活动。阅读在语文教学中起到举足轻重的地位,它是中学生整个学习生活的重要组成部分,也是提高语文教学质量的重要一环。几年来的实践让我深切感受到:学生要读得多而博,老师要讲得少而精,其中课外的阅读尤其显得重要。
  如何指导小学生课外阅读谈几点看法:
  一、兴趣是最好的老师
  当一个人对某件事物产生浓厚的兴趣时,会从内心自发去研究,并从中得到很大的满足和乐趣。而对于不喜欢的事,要想坚持去做,是很困难的事,对于小学生来说,更是难事。对于培养学生的阅读兴趣,可以通过在教学时插一些题外故事来激发。例如,上课时,讲一些跟课内文章相关或相似的故事干概,让学生课外去找寻这个故事详细情节或结局等。也可以在教室一角设置读书角,讲课时提一下里面那些书里有跟本文相似的故事。
  二、及时归纳好的方法
  兴趣固然重要,但有些学生光有课外阅读的兴趣,没有目的,阅读时凡有生动情节的内容就走马观花地看看;或者读了好文章,却没有积累,写作时依然不会应用。因此,我们还要引导他们如何读得更好更有成效。对于这个问题,首先可以指导他们速读和精读结合的方法——先速读一遍文章,了解其中大意,再对感兴趣和不甚理解的段落进行精读,理解和体会其中意义;其次是指导他们在阅读过程中将文章中的警句格言、精彩生动的词句、段落摘抄下来,积存进自己设立的“阅读宝库中。另外也可以每周组织班里的阅读总结,让学生交流自己的方法,并开展阅读小练笔、读后感,让学生把自己积累的点滴写下来。
  三、持之以恒,培养阅读习惯
  培养课外阅读的习惯,不是一朝一夕就能养成的,如果不及时检查督促,学生容易松懈。为了激发学生持久的兴趣,提高阅读质量,可以通过各种活动和评比来促进。例如,对于前面提到每周阅读交流总结和读后感等,可以进行各种形式的评比,把优秀的总结和读后感张贴出来,表扬和鼓励表现好和有进步的学生,让他们体验成功的喜悦。另外,对于读书角,可以放一些学生感兴趣的书籍,然后经常组织学生朗读其中的一些好文章。
  四、为学生创造一个良好的读书条件,提供一个舒适的阅读场所。
  广泛阅读,先要了解书籍来源问题。教师必须向学生推荐知识性、趣味性相结合的书,并注意可读性,尽量使读物的难度跟学生的能力相适应,这样学生看书才会有兴趣。提供一个好的阅读场所,有助于学生把阅读同舒适相联系,对阅读就不会感到厌恶。如阅览室、静谧的林院等都是很好的阅读环境。通过培养学生课外阅读的兴趣,积累阅读的能力和写作素材,让学生体会成功的乐趣,进一步激发学生课外阅读的兴趣,从而形成良性循环,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力和写作水平。
  五、组织各种类型的读书活动。
  学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。如果能让低年级学生参加高年级的这些读书活动,不光使低所级学生感受到阅读中能学到很多知识,增加生活乐趣,而且高段学生也完全起到了“标兵作用。比如:我给六年级学生开展了一次“读一本好书讲故事比赛,并且让三年级小朋友来观看比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心与热情。
  学生的阅读过程,不管是课内还是课外,都是每一个学生个性化的行为,同时也是学生加强阅读体验的一个过程。阅读教学在语文教学中占有重要的地位。因此语文活动必须以阅读教学为主要阵地。“书读百遍,其义自见已成为多少学习者寻求知识、积累知识的至理名言。我们不再去探究为何要“百遍,只要我们相信书多读几遍就能达到“其义自见的效果。


课外阅读读后感读书心得【字数:1028】篇10
  此次会议在贵阳召开!三天的学习,是辛苦的,三天的收获,却是丰硕的!本届经验交流会围绕着“构建语文教科书与《同步阅读》一体化教学模式进行了交流和研讨。参与会议的既有课题组的教研员,也有省教科所的教授专家们,还有许多对阅读教学孜孜不倦的一线语文教师们,大家听报告、做笔记、看课例、谈感受……打开了课外阅读的宏图,建立了课外阅读基本的指导模式,分享了课外阅读的经验!让我受益匪浅。
  大会伊始,省教教育科学院小学语文教研员袁克丽做本次会议的精彩的报告。袁老师的报告高屋建瓴,不仅关注学生的课外阅读,还关注到农村偏远学校的课外阅读的推进与实施,更是站在国家民族的高度,提出阅读教学的重要性,解读了课外阅读的策略,指明课外阅读的方向。精彩的报告为参会的老师点亮了心灯。贵阳市云岩区教育局教研室小学语文教研员陈翎老师就“为什么要进行小学同步拓展研究及“怎样进行小学同步拓展研究两个问题进行了专项的报告。在报告中,既指出了进行同步拓展是培养阅读兴趣、扩大阅读面、增加阅读量最有效的途径,又为老师提供了切实可行的、具有可操作性的阅读指导策略,使与会老师受益匪浅!大会还呈现了两节原生态的阅读课。两节课教学形式不一,各有精彩!其中程韶峰老师执教的班级读书会《心中的秋天》,将主题单元进行了整合,遵循学科特点,遵循语文的规律,检查阅读效果、进行阅读欣赏,使学生实实在在得到了语文的训练,得到了阅读的训练,是本位的、本色的阅读课堂。课后,四位特级教师还对两节课进行了精当、细致的点评!七位教师有关课外阅读的经验交流也是大会的一道亮丽风景。七位教师各有所长,从阅读的方向、指导、策略、评价、交流、收获做了精彩发言,让我深深明白了阅读教学“得法课内,得益课外的道理,明白了学校应该营造愉悦的读书氛围,明白了课外阅读是一项长远而利在千秋的工作。
  自古有“读书破万卷,下笔如有神之说。前苏联教育家克鲁普
  斯卡娅曾经说过:“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子,影响孩子进一步的发展。通过这次学习更加让我明白了阅读对于孩子的重要性。那么做为一名语文教师,在平时的教学中该如何去指导学生进行课外阅读呢?我认为首先要为学生选择好书,激发学生的阅读兴趣,其次要课内外结合,并向课外延伸。第三要充分发挥学生阅读的主动性。第四要开展丰富多彩的课外活动。除此之外,作为老师,在平时的教学工作中,我们还应该多动脑,勤动脑,采取多种方法指导学生进行课外阅读,使学生在阅读中感受快乐,真正地爱上阅读。

课外阅读读后感读书心得【字数:718】篇11
  歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”在星期五的时候,学校开展了一次叫“红领巾爱读书,做越秀读书郎”的活动,就是向全校同学每人借阅一本不同的书籍免费漂流阅读。发给我的书叫《梦幻乐园的诱惑》。我读了这本书,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话。
  《梦幻乐园的诱惑》这本书讲述了慈善家大马先生在学校里开了一场演讲会,他在演讲会上向同学们推荐他新建成的梦幻乐园。同学们顾名思义,觉得梦幻乐园就是一个能满足一切梦想的地方。所以,三个主人公——米小西、艾梅儿和桃乐乐决定要去好好玩一番。
  在梦幻乐园里,她们都感受到了梦幻乐园的不同。最好玩的就要属5D体验馆了。三个小伙伴们都很开心。然而,桃乐乐不小心踢坏了一个机器,后来还遇到了一群男生为了游戏还欺负比自己小的小孩。由于桃乐乐把园内的机器给踢坏了,所以她们去了管理中心。就在这个时候,她们发现了一个令人震惊的秘密。
  原来,梦幻乐园不是令孩子们高兴的,而是令大家丧失自尊自爱之心的地方。伙伴们并没有想到,这件事情竟然和大马先生有关,于是,她们想到了先寻找证据再报警。在这过程中,她们与大马先生斗智斗勇,即使面对着诱惑,她们也能一直保持着清醒。接着,她们在鬼屋里遇到了大马先生的儿子——马乐乐。马乐乐把自己的爸爸大马先生说服了,最后,大马先生自首了。
  通过这本书的阅读,使我明白了一个道理:遇到困难不能退缩。陈元靓的《事林广记》说过:“世上无难事,人心自不坚。(世上无难事,只怕有心人。)”意思是:世界上没有什么办不到的事情,只要肯下决心去做,任何困难都能克服。书中的三个小伙伴如果不是有决心,不怕坏人的话她们可能会做到一半就半途而废。相反,她们有恒心,有毅力的话,什么困难都能克服。

课外阅读读后感读书心得【字数:909】篇12
  居里夫人是一个大家熟悉的大科学家,她发现了一种新的物质,那就是镭。看了这本书之后,这个名字深深地印在了我的心里,是唯一一个令我敬仰、值得我学习的女科学家。
  居里夫人生在波兰,她的名字叫玛丽·居里,小时候的家园被沙皇俄国统治着。居里夫人十岁的那年,母亲就因病去世了。她去世前对孩子们和丈夫说的最后一句话:“我爱你们。”最重要的亲人不在了,他们的生活立刻变成了灰色,对于小玛丽来说,没有比这更悲伤、更痛苦的了。不过她并没有退缩,不断地在学习和工作中努力。
  有一次,在她读书时,几个顽皮的孩子用椅子把她围了起来——她身子的左面、右面、后面各放一张椅子。在这三张上面,又放了两张,最后还在她的头上放一张。在整个过程之中,她竟然没有听到一丁点声音。知道看完书。她一抬头,整个用椅子搭成的“建筑物”轰然倒塌。紧接着伴随的就是孩子们的哄堂大笑。在1898年4月12日,居里夫人正是发表了这样的科学报告:“沥青铀矿和铜铀云母比铀自身里的放射性还要强得多。这种事实值得我们关注,同时我们确信,这些矿石可能含有一种放射性强得多的化学元素……”虽然我不懂元素是什么,但通过阅读这本书,却使我感到了它的份量。为了从9000千克沥青、铀矿渣中提炼出镭,居里夫人要将矿渣一锅一锅地煮沸、一刻不停地搅拌;一瓶瓶地倒进倒出、一丁点一丁点地结晶。她每天穿着沾满灰尘和酸液染渍的工作服,站在大锅旁,烟熏火燎,眼睛流泪,喉咙刺痒……就这样,她整整奋斗了45个月,1300多天,这是多么繁重的劳动,需要何等坚韧不拔的毅力啊!在1903年,居里夫妇发现了一种人们还不知道的物质,那就是镭共,他们同获得了世界闻名的诺贝尔奖,在1911年,居里夫人又发现X射线对医疗工作上的作用,在战争年代,她到处进行疗伤,为人类的医疗学做出了伟大的贡献。由于居里夫人十分“亲密”的接触了镭和X射线,在1934的时候不幸去世。读了《居里夫人》这本书,使我悟出了一个道理:要取得好成绩,是不容易的;要有所成就,更不是轻而易举的,必须付出艰苦的劳动。古语说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
  因此,从平时开始,就要要求自己养成良好的学习习惯,能独立思考,认真钻研,不怕困难。今后我一定要学习居里夫人的顽强进取精神,刻苦学习,勇于实践。


课外阅读读后感读书心得【字数:631】篇13
  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
  这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。
  我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。
  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

课外阅读读后感读书心得【字数:1028】篇14
  此次会议在贵阳召开!三天的学习,是辛苦的,三天的收获,却是丰硕的!本届经验交流会围绕着“构建语文教科书与《同步阅读》一体化教学模式进行了交流和研讨。参与会议的既有课题组的教研员,也有省教科所的教授专家们,还有许多对阅读教学孜孜不倦的一线语文教师们,大家听报告、做笔记、看课例、谈感受……打开了课外阅读的宏图,建立了课外阅读基本的指导模式,分享了课外阅读的经验!让我受益匪浅。
  大会伊始,省教教育科学院小学语文教研员袁克丽做本次会议的精彩的报告。袁老师的报告高屋建瓴,不仅关注学生的课外阅读,还关注到农村偏远学校的课外阅读的推进与实施,更是站在国家民族的高度,提出阅读教学的重要性,解读了课外阅读的策略,指明课外阅读的方向。精彩的报告为参会的老师点亮了心灯。贵阳市云岩区教育局教研室小学语文教研员陈翎老师就“为什么要进行小学同步拓展研究及“怎样进行小学同步拓展研究两个问题进行了专项的报告。在报告中,既指出了进行同步拓展是培养阅读兴趣、扩大阅读面、增加阅读量最有效的途径,又为老师提供了切实可行的、具有可操作性的阅读指导策略,使与会老师受益匪浅!大会还呈现了两节原生态的阅读课。两节课教学形式不一,各有精彩!其中程韶峰老师执教的班级读书会《心中的秋天》,将主题单元进行了整合,遵循学科特点,遵循语文的规律,检查阅读效果、进行阅读欣赏,使学生实实在在得到了语文的训练,得到了阅读的训练,是本位的、本色的阅读课堂。课后,四位特级教师还对两节课进行了精当、细致的点评!七位教师有关课外阅读的经验交流也是大会的一道亮丽风景。七位教师各有所长,从阅读的方向、指导、策略、评价、交流、收获做了精彩发言,让我深深明白了阅读教学“得法课内,得益课外的道理,明白了学校应该营造愉悦的读书氛围,明白了课外阅读是一项长远而利在千秋的工作。
  自古有“读书破万卷,下笔如有神之说。前苏联教育家克鲁普
  斯卡娅曾经说过:“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子,影响孩子进一步的发展。通过这次学习更加让我明白了阅读对于孩子的重要性。那么做为一名语文教师,在平时的教学中该如何去指导学生进行课外阅读呢?我认为首先要为学生选择好书,激发学生的阅读兴趣,其次要课内外结合,并向课外延伸。第三要充分发挥学生阅读的主动性。第四要开展丰富多彩的课外活动。除此之外,作为老师,在平时的教学工作中,我们还应该多动脑,勤动脑,采取多种方法指导学生进行课外阅读,使学生在阅读中感受快乐,真正地爱上阅读。

课外阅读读后感读书心得【字数:909】篇15
  居里夫人是一个大家熟悉的大科学家,她发现了一种新的物质,那就是镭。看了这本书之后,这个名字深深地印在了我的心里,是唯一一个令我敬仰、值得我学习的女科学家。
  居里夫人生在波兰,她的名字叫玛丽·居里,小时候的家园被沙皇俄国统治着。居里夫人十岁的那年,母亲就因病去世了。她去世前对孩子们和丈夫说的最后一句话:“我爱你们。”最重要的亲人不在了,他们的生活立刻变成了灰色,对于小玛丽来说,没有比这更悲伤、更痛苦的了。不过她并没有退缩,不断地在学习和工作中努力。
  有一次,在她读书时,几个顽皮的孩子用椅子把她围了起来——她身子的左面、右面、后面各放一张椅子。在这三张上面,又放了两张,最后还在她的头上放一张。在整个过程之中,她竟然没有听到一丁点声音。知道看完书。她一抬头,整个用椅子搭成的“建筑物”轰然倒塌。紧接着伴随的就是孩子们的哄堂大笑。在1898年4月12日,居里夫人正是发表了这样的科学报告:“沥青铀矿和铜铀云母比铀自身里的放射性还要强得多。这种事实值得我们关注,同时我们确信,这些矿石可能含有一种放射性强得多的化学元素……”虽然我不懂元素是什么,但通过阅读这本书,却使我感到了它的份量。为了从9000千克沥青、铀矿渣中提炼出镭,居里夫人要将矿渣一锅一锅地煮沸、一刻不停地搅拌;一瓶瓶地倒进倒出、一丁点一丁点地结晶。她每天穿着沾满灰尘和酸液染渍的工作服,站在大锅旁,烟熏火燎,眼睛流泪,喉咙刺痒……就这样,她整整奋斗了45个月,1300多天,这是多么繁重的劳动,需要何等坚韧不拔的毅力啊!在1903年,居里夫妇发现了一种人们还不知道的物质,那就是镭共,他们同获得了世界闻名的诺贝尔奖,在1911年,居里夫人又发现X射线对医疗工作上的作用,在战争年代,她到处进行疗伤,为人类的医疗学做出了伟大的贡献。由于居里夫人十分“亲密”的接触了镭和X射线,在1934的时候不幸去世。读了《居里夫人》这本书,使我悟出了一个道理:要取得好成绩,是不容易的;要有所成就,更不是轻而易举的,必须付出艰苦的劳动。古语说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
  因此,从平时开始,就要要求自己养成良好的学习习惯,能独立思考,认真钻研,不怕困难。今后我一定要学习居里夫人的顽强进取精神,刻苦学习,勇于实践。



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